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1998年, 第6卷, 第1期
刊出日期：1998-02-25 上一期    下一期

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企业识别(CI)研究的评述与思考 陈尧坤 1998, 6 (1):  2-8.  摘要 ( 618 )   按照历史发展的线索，介绍了视觉设计说、行为表现说、战略管理说和企业识别系统四种主要的企业识别学说。并对它们进行了评述和思考。 相关文章 | 计量指标

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印象形成的理论模型述评 杨家忠;黄希庭 1998, 6 (1):  9-14.  摘要 ( 841 )   本文描述了印象形成的早期理论模型，序列模型和平行模型，并对这几个模型进行了简要述评。 相关文章 | 计量指标

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关于无意识知觉的研究 耿海燕 1998, 6 (1):  15-20.  摘要 ( 729 )   本文介绍了关于无意识知觉的心理学研究。在长期以来采用任务分离的研究范式未取得很大进展的情况下，研究者的注意力开始转向意识知觉和无意识知觉在行为结果上的质的差异，并获得了相当一致的研究结果。过程分离程序的应用也支持了上述结果。 相关文章 | 计量指标

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儿童时距认知的研究简介及发展趋向 杨姗;方格 1998, 6 (1):  21-26.  摘要 ( 680 )   儿童对时间的认知包含对时序的认知和对时距的认知两个方面。本文主要介绍儿童对时距认知的一些研究，大致包含三个方面：（１）皮亚杰开创的在“时间—距离—速度”范型之内的研究；（２）影响时距认知的心理因素的研究和理论假设；（３）其他一些研究者就皮亚杰的观点提出的挑战性研究。另外，本文还介绍了国内研究人员在此方面所做的部分研究。 相关文章 | 计量指标

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离职问题研究综述 陈壁辉;李庆 1998, 6 (1):  27-32.  摘要 ( 911 )   本文分三部分阐述离职研究。第一部分介绍离职内容理论，主要讨论影响离职的诸因素。第二部分介绍离职过程理论，侧重点在于探讨上述诸因素的交互作用关系。第三部分介绍组织意义的离职理论，即从组织与市场层面剖析离职。最后，作者提出了一个试图概括三部分离职理论的模型。 相关文章 | 计量指标

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促进学习困难者自我认定能力发展的教育策略 牛卫华;张梅玲 1998, 6 (1):  33-37.  摘要 ( 698 )   研究和促进学生自我认定能力的发展是９０年代学习困难研究中新的热点。本文介绍西方这方面的新动态，这方面的研究反应了当前教育上提倡整体化研究的总体发展趋势。 相关文章 | 计量指标

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心理咨询与治疗中的家庭理论 易进 1998, 6 (1):  38-43.  摘要 ( 1165 )   本文介绍了环状模式理论、Ｂｅａｖｅｒｓ系统模式理论和ＭｃＭａｓｔｅｒ家庭功能模式理论三种家庭理论的基本观点，及其在心理咨询与治疗中的运用情况。 相关文章 | 计量指标

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中国古代兵家论将领的心理品质 刘振中 1998, 6 (1):  44-491.  摘要 ( 623 )   本文从将领类型论、将领素质论、将领选拔论三个方面，系统分析了中国古代兵家对将领心理品质的论述，以期对现代军事心理学的研究有所启发。 相关文章 | 计量指标

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记忆老化的有关理论 李宏翰;赵崇莲 1998, 6 (1):  50-548.  摘要 ( 726 )   本文介绍记忆老化研究中的精细回忆损伤理论和加工资源减少理论，重点说明精细回忆损伤方面的背景加工、提取线索、情节记忆损伤及加工资源减少方面的注意资源、工作记忆、认知过程变化等假设。 相关文章 | 计量指标

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成人脑波涨落图功率空间构型的年龄变化特点 刘昌;李德明;梅磊 1998, 6 (1):  55-584.  摘要 ( 623 )   本工作研究了１２０名２０－７９岁正常成人的脑波涨落功率空间构型的年龄变化特点。结果表明，随着年龄增长，脑波超慢涨落系统平均功率及主要谱线功率前脑与后脑（包括额区与枕区）比值明显增大，表明额低枕高的梯度减小以至逆转，左脑与右脑（包括左颞与右颞）比值趋近于１，表明左右不对称性程度减弱，但变化较小。 相关文章 | 计量指标

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广告设计专家的任务理解过程 时勘;付小兰;王辉;张侃;郭素梅;王新超 1998, 6 (1):  59-64.  摘要 ( 934 )   本研究以广告设计任务为实验作业，采用引导式问卷访谈了４９名被试，比较广告设计专家、新手与生手的任务理解过程，研究专家对任务理解的特征。结果表明：（１）广告设计专家问题表征的结构包括信息提取、先期经验、算子和算子约束，这些要素之间存在着依次递进和相互制约的关系；（２）专家在任务理解过程中更注重从问题陈述中提取关键信息，其先期经验更多地体现设计对象的具体的、可操作的特征；（３）广告设计规则（算子约束）可能在专家头脑中已经内，化专家选择算子时对各种具体约束的考虑已趋于自动化。 相关文章 | 计量指标