心理学报

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评西方心理学史的时代精神说

高觉敷

1983, 15 (3): 4-8. cstr: 32110.14.1983.00004

摘要 ( 706 )
English Version

<正> 近来出版的西方心理学史如波林《实验心理学史》(1950,中译本,1981)。舒尔茨《现代心理学史》(1975,中译本,1982)墨菲《近代心理学历史导引》(1972,中译本,1980),利黑(T.H.Leahey)《心理学史》(A History of Psychology,1980,尚未有中译本)为了解释

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提高智慧的初步研究

吴天敏

1983, 15 (3): 9-14. cstr: 32110.14.1983.00009

摘要 ( 685 )
English Version

为了找到一个提高智慧的最好方法,我们准备进行一系列的研究。本文是开始的一次探讨的报告。在这次研究中,我们的受试是初中一年级和高中一年级的学生各一班,共98人,另外初一一班47人是对此班。在实验开始的前一天;三个班同时作了一次智慧测验。智慧测验用的是经过本文作者译编的《欧提司自我考试》高级甲型。实验结束的第二天,三个班又同时作了这个测验的乙型。两次智慧测验之间,每天上午两个实验班同时进行“动脑筋练习”10分钟,共进行了46次。结果初一实验班的第二次平均智商比第一次的增加了8分;高一实验班和对比班的第二次平均智商与他们第一次的相比,变化都不大。这次取得的研究结果,就连我们自己也不敢十分确信;我们认为必须作进一步的验证。

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采用立体应用电视补偿仰视和俯视姿势对深度视觉造成的影响

徐联仓,方俐洛,高晶

1983, 15 (3): 15-18. cstr: 32110.14.1983.00015

摘要 ( 676 )
English Version

在工业生产的某些条件下,操作者必须采取仰视或俯视的姿势来控制机器或其它机械设备。这样的观察姿势往往给深度视觉造成影响——使深度判断的阈值增加。在本研究中采用了一种立体应用电视,被观察对象不论处于什么位置都可以三维地呈现于屏幕上,于是操作者能以正常的观察姿势来控制该对象。本实验结果表明应用这种类型的电视可以补偿在仰视或俯视观察姿势下对深度视觉造成的不利影响。

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马斯洛动机论和行为科学

林方

1983, 15 (3): 19-26. cstr: 32110.14.1983.00019

摘要 ( 818 )
English Version

<正> 马斯洛的动机论,作为对人类行为动机的研究,作为“行为科学”的一种理论,在西方近年来有很大影响,他的学说有不少值得注意之点。但由于他的体系固有的缺陷,也提出了一些值得进一步探讨的问题。

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中国人的左右利手分布

李心天

1983, 15 (3): 27-35. cstr: 32110.14.1983.00027

摘要 ( 3394 )
English Version

在利手与大脑语言优势半球的研究中,尚缺乏中国人左右利手的基本数据。本研究从全国各地调查了18,593名男女正常人和1,748名神经精神病患者的利手分布。正常人包括幼儿园、小学、中学、大学学生,同卵和异卵双生子,以及各种职业的成人。同时还调查了七个少数民族的利手分布。调查结果表明,中国人的左利率仅为0.23％,远远低于西方国家的左利手数值。

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一名女飞碟射击运动员的心理训练

董经武,胡智

1983, 15 (3): 36-40. cstr: 32110.14.1983.00036

摘要 ( 1203 )
English Version

1981年曾在国内外此赛中取得过好成绩的一名女飞碟射击运动员,1982年初,由于心理障碍,成绩下降,甚至不能自制。心理诊断发现,她的心理障碍是处理不好生活中的矛盾,处理不好与教练的关系,心情烦躁,情绪,注意波动,动作变形,在训练及比赛中往往看不清准星,估不准提前量,经常脱靶。处此逆境,她悲观失望,生活也紊乱起来。 1982年5月开始,我们对她实施了一系列的心理训练,帮她改善了教学关系。技术、心理、身体训练紧密结合起来。情绪的改善使运动员的竞技状态日趋好转。1982年8月夏训时,动作有了较大的好转,看清了准星,考核成绩逐渐回升。10月再次出国比赛,11月13日,她在加拉加斯打了194中,为我国女子双向飞碟破团体世界纪录作出了贡献,同时也打破了个人世界纪录。

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研究视错觉的新途径——用多级估量法测量视错觉的尝试

马谋超,刘来福

1983, 15 (3): 41-47. cstr: 32110.14.1983.00041

摘要 ( 983 )
English Version

本研究尝试用新近发展出的一种称为多级估量的方法测量了视错觉。测量结果和经典的心理物理法(调整法)的测量结果明显相关。对一般的完形所作的比较判断,两种方法测得的数据,均随机分布在0的上下。此种多级估量法,揭示了错觉是个模糊现象。在获得的数据基础上,作者给出了一种定义错觉强度的公式: 这里,A_0=∑μ_0(x_(?)),x_(?)=错觉强度的类别代表量(+2,+1,0,-1,-2),x_0=完形中比较线段和标准线段的比值。此外,本研究还揭示了经典的垂直-水平错觉的一个新事实:错觉强度随着比较线段与标准线段比值的改变而发生变化。并且,每一个不同比值的完形,都引出了一个错觉的可能性分布。

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研究中国心理学史刍议

杨鑫辉

1983, 15 (3): 48-52. cstr: 32110.14.1983.00048

摘要 ( 952 )
English Version

<正> 关于研究中国心理学史的重要性,已经为越来越多的人所认识和强调。这种重要性概括地说就是:“我们不值要懂得心理学的今天,还要懂得心理学的昨天,懂得了心理学的昨天才可以更深刻地懂得心理学的今天”~[1]。从我国社会主义现代化建设对心理科学

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达尔文进化论对心理科学的历史贡献——纪念达尔文逝世一百周年

马文驹

1983, 15 (3): 53-59. cstr: 32110.14.1983.00053

摘要 ( 1168 )
English Version

本文系统地评述了达尔文进化论对心理科学的贡献和影响:1.论人和动物在心理上的连续性;2.对人及动物的表情的研究;3.对本能的研究和动物心理学的兴起;4.进化论与儿童心理学的研究;5.高尔顿关于天才遗传和个别差异的研究;6.达尔文进化论对中国心理学界的影响。

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损毁海马对家兔探究反应的影响

匡培梓,陈双双

1983, 15 (3): 60-64. cstr: 32110.14.1983.00060

摘要 ( 715 )
English Version

本实验目的是观察损毁海马背部或腹部,动物接受新异刺激时,探究反应有何特点。结果表明,损毁海马背部或腹部后,在新异刺激作用时,皮层电图(ECoG)的惊觉反应率明显地低于对照组。作者对上述结果以及就海马在实现探究行为和习惯化中的作用进行了分析和讨论。

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跨文化心理学的前景

H.C.Triandis,魏明庠

1983, 15 (3): 65-69. cstr: 32110.14.1983.00065

摘要 ( 707 )
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<正> 世界上约百分之九十的心理学家是北美和欧洲的。大多数心理学研究从北美和欧洲人当中取样。世界人口,只有三分之一居住在这些地区,共同分享着这样的文化前景。心理学发展到现在,它的哪些方面在世界其它地区得到应用了呢?

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跨文化心理学中的知觉和认知

G.Jahoda,石绍华

1983, 15 (3): 70-74. cstr: 32110.14.1983.00070

摘要 ( 777 )
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<正> 跨文化心理学作为心理学的一个专门领域是比较新的,但它所研究的问题,却可追溯到历史的早期,通常人们总是对本民族与其他民族之间的差别感到兴趣,往往把其他民族看作低级的甚至是劣等民族。很多传统的社会集团往往把他们自已简单地称为“人”,言

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一个言语测听材料的编制

沈晔,王书鑫

1983, 15 (3): 75-87. cstr: 32110.14.1983.00075

摘要 ( 605 )
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<正> 一、前言通讯工程中评定通话系统的质量,一方面要对它进行物理特性的测量;另一方面还必须进行具有心理特征的言语清晰度测试。在临床上,判断病人听力损失对病人日常生活的影响;对听觉系统不同水平发生的病

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学前儿童视、触大小知觉实验研究

韩凯,林仲贤

1983, 15 (3): 88-94. cstr: 32110.14.1983.00088

摘要 ( 740 )
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本实验探讨了3—6岁学前儿童的视、触大小知觉的发展规律及视、触不同感觉道在大小知觉中的相互作用。结果表明:无论哪一个年龄组的儿童均以“视—视”条件的大小知觉结果最优,其次是“触—触”条件的结果,而“视—触”及“触—视”的结果均较差。本文结果否定了认为交叉感觉道(“视—触”、“触—视”)对大小知觉的辨别与单一感觉道(“视—视”,“触—触”)没有差异的看法。实验结果还表明了,学前儿童的视、触大小知觉有其发展变化的特点。单一感觉道(视—视”,“触—触”)的大小知觉的准确性随着年龄的增长而提高;交叉(不同)感觉道(“视—触”,“触—视”)的大小知觉的准确性在5岁阶段为高峰期,6岁后便开始有所下降。

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恒河猴对实物的辨别反应向照片的迁移

高芳圃

1983, 15 (3): 95-100. cstr: 32110.14.1983.00095

摘要 ( 697 )
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<正> Khler,Hayes和Hayes,Davenport和Rogers,以及Winner和Ettlinger都做了黑猩猩对立体实物的辨别反应向照片及图片迁移问题的实验研究。其中除Winner和Ettlinger外,其他人都以他们的实验结果证明黑猩猩能成功地把习得的对立体实物的辨别反应迁移到实物的照片或图片上去。然而,用恒河猴这样的猴科动物做此类实验的报

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损毁下丘脑弓状核、中缝背核和蓝斑对大鼠应激镇痛的影响

印其章,郭试瑜,邸石,于烽生

1983, 15 (3): 101-107. cstr: 32110.14.1983.00101

摘要 ( 1089 )
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本文用不能躲避的间歇脚底电刺激引起大鼠应激,用电刺激鼠尾-嘶叫法测定镇痛效应,研究下丘脑弓状核(脑内β-内啡肽能神经元胞体集中的部位)、中缝背核(脑内5-羟色胺能神经元胞体主要集中的部位之一)和蓝斑(脑内去甲肾上腺素能神经元胞体主要集中的部位之一)与应激镇痛的关系。用新生大鼠腹腔注射谷氨酸-钠的方法损毁弓状核后,用海人酸和电解两种方法损毁中缝背核或蓝斑后,应激镇痛效应均明显减弱。由于谷氨酸-钠和海人酸只选择性地损毁神经元胞体,故认为脑内的β-内啡肽能神经元、5-羟色胺能神经元和去甲肾上腺素能神经元均参与应激的行为镇痛。

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口语对书面言语的支持作用——来自脑损伤病人言语障碍的神经语言学分析

胡超群,朱镛莲,吴雯珠

1983, 15 (3): 108-113. cstr: 32110.14.1983.00108

摘要 ( 733 )
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<正> 听、说、读、写是有文化的正常人言语交际的四个基本环节。言语行为有两个方面即:口语行为和书面言语行为。这两个方面有着各自的神经结构基础。但就个体言语发展来看,从听语到口语,到书面言语却又是相继形成,相互推动,相互制约的统一的大脑过

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在不同感觉的记忆活动中海马作用的探讨

张祥镛,区英琦,许世彤

1983, 15 (3): 114-120. cstr: 32110.14.1983.00114

摘要 ( 919 )
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本文旨在探讨在视、听觉与味、嗅觉这些不同感觉的记忆活动中海马的作用。发现电刺激海马显著地阻抑了兔以声音为条件信号的条件性防御反应的建立,但对以气味为条件信号的条件性防御反应的建立则无明显的影响;电损毁海马对大鼠建立以灯光为条件信号的条件性防御反应有明显的障碍作用,可是对建立以甜味为条件信号的条件性味觉厌恶反应却无明显的影响;还有,电损毁海马对大鼠上述的两种条件反应的保持均无明显的影响。这表明海马在不同感觉的记忆活动中其作用是不同的。对味、嗅觉的记忆海马的参与是不重要的,而在视、听觉记忆形成的早期阶段,海马却起着重要的作用。本文对此进行了讨论,并从系统发生及个体发育的角度进行分析,认为存在上述差异是可以理解的。

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韦氏成人智力量表的修订

修订韦氏成人智力量表全国协作组

1983, 15 (3): 121-129. cstr: 32110.14.1983.00121

摘要 ( 1470 )
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<正> 韦氏成人智力量表(Wechsler Adult Intelligence Scale简称WAIS)是美国DavidWechsler于1955年根据他在1939年编制的智力量表(W—BI)修订而成的。WAIS广泛用于英语国家,同时也有许多其他国家的修订本。它对教育和医学工作者均很有用。我们根据实际工作者的需要以及中国心理学会医学心理专业委员会的倡议,对这一量表进行

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