心理学报

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基于协作任务的空间参照系整合表现

祁培, 李晶

2026, 58 (5): 793-808. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0793 cstr: 32110.14.2026.0793

摘要 ( 163 )

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本研究通过3个实验, 探讨了空间协作任务中个体空间参照系表征的规律以及促进参照系整合的条件。在每项实验中, 被试先进行空间场景的协作学习, 再单独进行相对方向判断任务。实验1的学习中被试与协作伙伴的位置夹角为45°, 实验2中两者夹角为135°, 实验3的夹角与实验2相同, 但中途伙伴提前离场。结果发现：(1)空间协作任务中的参照系表征形式有多种, 单一参照系表征以及多参照系表征都可能出现; (2)空间协作中的参照系整合受到协作伙伴位置的调节, 与站在身侧相比, 和伙伴近似面对面的角度更有利于被试完成参照系整合; (3)当协作伙伴减少在场时间时, 被试仍可完成参照系整合, 只是与伙伴全程在场的情况相较, 伙伴在复原阶段后的离开促使被试形成了更深刻的伙伴视角表征。

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注意和记忆表征对交通场景图像转向中变化盲视的影响

任如月, 刘煜, 兰继军, 李苑, 游旭群

2026, 58 (5): 809-826. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0809 cstr: 32110.14.2026.0809

摘要 ( 180 )

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变化盲视是诱发交通驾驶人因失误的主要原因之一, 对公共安全构成严重威胁。本研究采用运动方向瞬态诱导变化盲视的实验方法, 通过3个实验系统考察了注意和记忆表征对交通场景图像转向中变化盲视的影响。实验1操纵场景的运动速度、运动路线和变化类型, 其中运动速度可能通过加剧转向瞬间的注意资源竞争影响变化探测, 发现快速运动仅在转向条件下显著加剧变化盲视, 而在直行条件下无显著影响。实验2控制运动速度, 操纵运动时间(变化前)、运动路线和变化类型, 其中原始场景呈现时长可能通过增加记忆表征精度来影响变化探测, 发现更长的记忆表征编码时间可在有限范围内缓解变化盲视。实验3控制运动速度与运动时间, 操纵场景期望水平下的运动路线与变化类型, 通过路线转向方向的概率分布建立先验预期, 发现个体对高期望条件下的目标变化表现出更好的探测绩效。结论交通场景转向中的变化盲视是注意资源竞争与记忆表征有限性共同作用的结果, 而期望可能内源性地调节注意分配和记忆表征的有效构建, 进而影响变化盲视的发生。研究结果支持并拓展了变化盲视的注意-表征理论。

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经颅交流电刺激的刺激时机对工作记忆调控效果的影响

郭芮巧, 李雯瑞, 郭雪, 赵娜, 雷鸣, 刘强

2026, 58 (5): 827-839. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0827 cstr: 32110.14.2026.0827

摘要 ( 172 )

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尽管经颅交流电刺激(transcranial Alternating Current Stimulation, tACS)可通过调节认知资源提升工作记忆(working memory, WM)表现, 但其效果在现有研究中并不一致。本研究发现, tACS刺激施加于任务的时机是决定WM调控效果的关键调节变量。通过两项严格设计的实验, 我们揭示tACS对WM调控效果受刺激与任务的时序影响：在实验1中, 相比于假刺激, 练习前施加theta频段tACS (4 Hz, 右顶叶)显著提升记忆数量且保持精度不变; 而于练习后施加刺激, 个体对任务的数量-精度权衡策略已形成, 在心理惯性的影响下该策略得以延续, 即与假刺激相比, tACS刺激选择性提高记忆精度而不改变数量。实验2进一步发现, 刺激时序对权衡策略的影响不会迁移到新任务中, 即被试在第一个任务中形成的策略在新任务中会被打破：面对新场景, 个体会根据任务特点与自身资源总量形成新的策略, 表明认知资源的灵活再分配。因此, 我们得出结论：tACS刺激对WM的调控效果取决于刺激施加的时机, 若在练习前施加, 则主要影响记忆数量; 若在练习后施加, 则主要影响记忆精度; 但已形成的调控效果不会迁移到新任务中。

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知人知面, 还需知情：人际距离和情绪表露对人际情绪调节的影响

李思瑾, 汤煜尧, 李奇, 王庭栋, 张丹丹

2026, 58 (5): 840-852. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0840 cstr: 32110.14.2026.0840

摘要 ( 536 )

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来自朋友或陌生人的情绪调节帮助是个体应对突发事件的重要资源, 但陌生人提供的帮助往往不及朋友有效。人际距离是如何影响调节者的调节过程的?被调节者的情绪表露能否弥补由人际距离较远带来的负面影响?本研究通过两项实验考察人际距离与情绪表露在人际情绪调节中的作用。实验1发现, 调节者为朋友(而不是陌生人)选择更多情境适应性调节策略。实验2进一步测量调节者的瞳孔直径变化以揭示其认知资源卷入程度, 发现人际距离对调节者的情绪识别、策略选择和策略产出三个阶段均有影响, 而被调节者的情绪表露可显著降低上述人际距离的负面效应, 从而优化陌生人之间的人际情绪调节过程。本研究不但支持和扩展了社会调节环模型, 还为优化人际情绪调节过程和提升社会互动质量提供了实践指导。

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三、五年级儿童阅读理解监控能力的发展及其调节因素

姜勃帆, 陈启杨, 崔楠楠, 吴岩

2026, 58 (5): 853-865. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0853 cstr: 32110.14.2026.0853

摘要 ( 225 )

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结合眼动技术和不一致觉察范式, 本研究探讨了三、五年级儿童阅读理解监控能力的发展, 以及文本相关性、词汇知识和语素意识在其中的调节作用。结果发现：1)三、五年级儿童均能有效监控文本内容, 表现为不一致条件下的凝视时间、第二次阅读时间和回视路径时间均显著长于一致条件; 2)文本相关性未能调节理解监控过程, 但相关的文本内容提升了三年级儿童的阅读效率; 3)词汇知识能够调节儿童的理解监控, 词汇知识丰富的儿童对不一致信息的修复速度更快。语素意识虽未直接发挥作用, 但可以通过词汇知识间接影响理解监控能力。研究结果表明, 三年级儿童已表现出一定的理解监控能力, 且这种能力的提高与词汇知识和语素意识密切相关。

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不同人际交往能力青少年的情绪注意偏向

吴莹莹, 张雅婷, 武星妍, 王振兴, 陈兰清, 谢涵颖

2026, 58 (5): 866-886. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0866 cstr: 32110.14.2026.0866

摘要 ( 440 )

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为探讨不同人际交往能力青少年的情绪注意偏向特征及其内在机理, 依据人际交往能力水平将60名青少年分为低、中、高三个组别, 采用两个眼动实验考察其对情绪面孔与文本的注意加工特点。实验1发现, 不同人际交往能力个体在情绪面孔加工中呈现出特定模式。青少年整体对消极面孔表现出注意偏向, 但交往能力较高者在情绪警觉性与加工效率上存在优势; 对于积极面孔, 低能力组表现出敏感性与再关注倾向, 中等能力组无明显偏向, 高能力组则表现出快速启动与稳定加工特征。实验2发现, 消极文本条件下仅高能力组表现出注意偏向, 积极文本条件下各组模式与面孔任务一致。这说明高能力组具有较高的跨刺激稳定性, 而低、中能力组的积极偏向较为稳定, 消极偏向则更具情境依赖性。研究有助于深化对青少年情绪加工机制及其在人际交往中潜在作用的理解, 并为提升青少年交往能力提供实践启示。

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诱发孤独刻板印象情境中老年人信任的特征及机制

张宝山, 陈彦羽, 王梦泽

2026, 58 (5): 887-902. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0887 cstr: 32110.14.2026.0887

摘要 ( 185 )

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近年来, 针对老年人的欺诈案件不断增多。部分诈骗分子利用刻板印象, 成功操纵了老年人的信任心理, 实施了诈骗行为。然而, 未有研究对刻板印象与老年人信任之间的关系进行系统探讨。基于此, 本文通过4个实验考察了孤独刻板印象与信任决策之间的关系及其内在机制。结果显示, 孤独刻板印象增加了老年人的信任水平(实验1)。相较于认知资源充足条件, 孤独刻板印象在认知资源不足时并未显著提高老年人的信任, 表明认知资源不足并非是孤独刻板印象影响信任的主要原因(实验2)。其次, 操纵动机的干预能够有效降低孤独刻板印象对信任的效应(实验3), 表明在孤独刻板印象对老年人信任的效应中, 追求情绪意义的动机可能发挥了重要作用。最后, 未来时间知觉在孤独刻板印象与信任的关系间起到中介作用, 进一步支持了社会情绪选择理论的预测, 表明孤独刻板印象引发了老年人的情绪动机转变, 从而促进信任水平的提升(实验4)。本研究拓展了对老年消极刻板印象内容及信任决策的相关研究, 为现实生活中减少老年人盲目信任问题提供了有意义的指导。

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由“俭”入“奢”与由“奢”入“俭”：稀缺感知顺序与童年稀缺经历对抑制控制的影响

蒋家丽, 章鹏, 樊利芳, 刘颖, 卢柳柳, 白学军

2026, 58 (5): 903-917. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0903 cstr: 32110.14.2026.0903

摘要 ( 310 )

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为揭示稀缺感知和感知顺序对抑制控制的影响, 以及稀缺感知是即时性还是长时程影响抑制控制。研究1以272名大学生为被试, 结合问卷法与实验法探究稀缺感知与抑制控制的关系。结果发现：相比充裕感知, 稀缺感知下个体的抑制控制水平更低。研究2以101名大学生为被试, 创设情境使被试先后经历稀缺感知和充裕感知, 但经历两种感知的顺序不同。结果表明：相比经历由充裕感知到稀缺感知, 个体先经历稀缺感知后经历充裕感知时, 在充裕感知下Flanker任务的反应时会显著降低, 但感知顺序不影响抑制控制。研究3以126名大学生为被试(童年稀缺感知经历多与少者各63人), 同时诱发其当下体验稀缺感知和感知顺序, 结果显示：当下经历由充裕感知到稀缺感知时, 童年稀缺感知经历多者在稀缺感知状态下的抑制控制水平显著高于童年稀缺感知经历少者。这表明稀缺感知既会即刻影响抑制控制, 也会通过早期经验长时程塑造抑制控制。综上, 由“俭”入“奢”时, 充裕感知能更好地促进一般性认知加工行为表现; 而由“奢”入“俭”时, 稀缺感知会损害童年稀缺感知经历少者的抑制控制。研究结果进一步拓展了稀缺理论。

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强调努力悖论：强调努力阻碍对STEM领域的追求

王祯, 左果果, 管健

2026, 58 (5): 918-934. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0918 cstr: 32110.14.2026.0918

摘要 ( 227 )

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努力作为通往成功道路上的关键因素, 对个人的积极影响不言而喻, 但当前研究对强调努力是否会引发消极影响还不清楚。本研究根据归因理论和“表现 = 努力 + 能力”理论, 结合特定领域能力信念和聪明性别刻板印象, 通过4个实验(N = 1038), 探讨了强调努力对个体追求STEM领域造成的消极影响(实验1~4)及其内在机制(实验3~4)。结果发现, 强调目标个体的努力, 会引发对其不聪明感知, 进而导致他人不建议其追求STEM领域; 同时, 还会降低目标个体自身追求STEM领域的意愿、兴趣、归属感和动机。本研究将这一现象称为“强调努力悖论”, 该概念的提出有助于打破“强调努力 = 积极结果”的片面认知, 对STEM教育具有重要启示意义。

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超越“多多益善”: 利他程度对道德评价的影响及调节机制

孙思捷, 赵欢欢, 皮乔, 张和云

2026, 58 (5): 935-960. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0935 cstr: 32110.14.2026.0935

摘要 ( 234 )

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利他行为是一种有利于他人的积极行为, 但利他程度越高会被认为更道德吗?本研究基于社会视角下的利他, 通过7个系列研究(N = 1798)系统探讨了利他程度与道德评价之间的关系, 并深入揭示了其内部机制与边界条件。结果发现, 观察者对高度利他行为的道德评价反而低于中度利他行为, 教化功能感知起中介作用(研究1a、1b); 通过“操纵中介作为调节”的设计, 为教化功能感知的中介作用提供了因果证据(研究2a、2b); 自我不确定性调节了利他程度与教化功能感知之间的关系, 高自我不确定性会降低观察者对高度利他行为的教化功能感知, 进而降低道德评价(研究3、4); 跨实验的内部元分析进一步支持了研究结果的稳健性(研究5)。本研究揭示了新时代背景下利他行为与道德评价之间的复杂关系: 利他行为并非“多多益善”, 高度利他可能适得其反, 深化了对利他行为社会评价的理解, 并为推动社会和谐与道德建设提供了新的理论视角。

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辛辣食物增强心理权力感：证据和心理后果

雷蜀豫, 傅莹, 杜建刚, 覃琪惠

2026, 58 (5): 961-975. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0961 cstr: 32110.14.2026.0961

摘要 ( 379 )

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人们食用辛辣食物, 不仅是为了追求味觉刺激, 还可能是在“品尝”一种心理权力感。本研究提出并验证了“食辣赋能效应”, 即摄入辛辣食物能够显著提升个体的心理权力感。基于5项实证研究(包括人格判断任务、实验室实验及视频广告数据分析), 结果显示：相较于温和口味的食物, 摄入辛辣食物能够显著提升个体的心理权力感; 这种提升不仅会使个体更倾向于购买能力诉求(相较于温暖诉求)广告所推荐的产品, 还会促进其冒险与挑战行为。研究结论不仅拓展了心理权力感、食品心理学及感官营销的理论研究, 同时也为消费者心理调节及企业营销策略制定提供了新的视角。

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众人拾柴火焰高：群体利他促进利他炫耀

王天鸿, 谢晓非

2026, 58 (5): 976-994. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0976 cstr: 32110.14.2026.0976

摘要 ( 340 )

PDF(561KB) ( 349 ) 审稿意见
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助人者主动展示善举(利他炫耀)有助于利他行为的传播, 却常因担忧会被视为自我炫耀而产生心理冲突, 形成“利他炫耀悖论”。本研究提出, 与他人共同参与利他行为(群体利他)能有效缓解这种心理冲突并促进利他炫耀行为, 通过10项研究, 采用实验室实验、真实助人者调查、大语言模型模拟等多种方法, 发现相比于单独行善, 个体在参与群体利他行为后更倾向于进行利他炫耀。中介分析揭示, 群体利他通过双路径机制促进利他炫耀：既提升利他传播的内在动机, 也增强印象管理的外在动机。这一发现丰富了利他炫耀的理论框架, 为促进利他行为的传播提供了新视角, 为公益组织和互联网公益平台设计有效的传播策略提供了依据。

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认知诊断评估中主效应DIF与交互式DIF检测方法开发: 基于递归分割视角

刘凯, 郭治辰, 王琴, 汪大勋, 蔡艳, 涂冬波

2026, 58 (5): 995-1014. doi: 10.3724/SP.J.1041.2026.0995 cstr: 32110.14.2026.0995

摘要 ( 128 )

PDF(1545KB) ( 93 ) 审稿意见
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在认知诊断评估中, 项目功能差异(DIF)检测是评估其测验公平性以及测量效度的重要技术手段。然而, 现有的认知诊断DIF检测方法局限于单一协变量视角下的主效应DIF检测, 对于由多个协变量交互作用引发的交互式DIF尚缺乏有效的检测手段。针对这一局限, 研究借鉴递归分割技术的核心思想, 提出了一种能够在认知诊断评估中同时检测主效应DIF和交互式DIF的新方法(记为ISRPM)。模拟研究结果表明, ISRPM不仅在主效应DIF检测中的整体表现与传统方法大体相当, 更重要的是, 其在交互式DIF检测方面的性能表现优于传统方法。实证研究则进一步支持了该方法的可用性, 结果显示, ISRPM与传统DIF检测方法在检测结果上具有较高一致性, 并在识别交互式DIF方面展现出潜在优势。总体而言, ISRPM的提出有望进一步提升认知诊断DIF检测精度, 并促进认知诊断评估在心理与教育测评实践中的推广与应用。

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