心理科学进展

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近年来国外关于天才儿童研究的动向

查子秀;

1986, 0 (2): 3-7.

摘要 ( 840 )

<正> (一)简况第六届世界天才儿童会议于1985年8月5日至9日在联邦德国的汉堡举行。这次会议的主要宗旨在于回顾总结自1975年第一次世界天才儿童会议后,十年来各国关于天才儿童的研究工作,交流经验,展望未来。出席会议的有47个国家和地区近千名代表。送交大会的论文报告共400余篇,在大会或分组会上报告的有330余篇。其中报告最多的国家是美国,共有167篇,占50％。其次是联邦德国和加拿大,占12％和11。1％。报告的

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归因理论及其研究

Harold H.kelley;John L.Nichela;王叶舟;

1986, 0 (2): 8-11.

摘要 ( 1200 )

<正> 近十年来,社会心理学对因果关系的知觉以及这种知觉产生的后果进行了大量的研究。研究集中在他人行为和自己行为的原因的感知问题上,他人知觉和自我知觉之间的差异问题近来又成为热门的课题。对因果关系知觉的研究被称之为“归因理论”。所谓归因,就是指对原因的知觉或推论。一般认为,被推论出的原因多种多样,但可以划分为二大类,即内因和外因。内因是指存在于行动者身上的因素,诸如倾向性、能力等;外因是指存在于行动者周

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短时记忆信息提取的研究

罗春荣;

1986, 0 (2): 12-19.

摘要 ( 972 )

<正> 自信息加工理论诞生以来,心理学家对记忆的看法发生了变化,记忆被理解为信息的输入、编码、贮存和抽取的过程。多数心理学家还相信记忆可以区分为不同的阶段,如感觉登记、短时记忆、长时记忆等等(Lindsay & Norman,1972、Atkinson & Shiffrin,1968),尽管有证据表明认为不同的记忆有不同的结构的看法不甚恰当,或许用不同的加工水平,不同的译码机制等来说明更为合理,但多数人还是相信在机能上将记忆过程粗略地区分为短时

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介绍《幼儿园科学管理》一书

夏钟丽;

1986, 0 (2): 19-858.

摘要 ( 585 )

<正> 幼儿园科学管理,是关于幼儿教育事业发展和幼儿教育如何面向现代化,面向世界和未来的急需研究的重要课题。近年来,对儿童早期教育质量,尤其是集体教育质量的要求也逐渐提高,所以幼儿园的管理水平也要提到一个相应的高度。应对目前幼儿园的管理思想、内容、方法、手段做一系列革新,采用科学方法来解决管理问题,使幼儿园管理能朝着科学化、效率化方向前进。

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考夫曼成套儿童评定量表简介

王晓平;

1986, 0 (2): 20-22.

摘要 ( 991 )

<正> 考夫曼成套儿童评定量表(Kaufman Assessment Battery for Children)是本世纪七十年代末至八十年代初编制评定儿童一般能力与成就水平的综合量表。测验的编制者,考夫曼夫妇(Alan S·kaufman、Nadeen L·Kaufman)都是美国测定智力与成就方面的著名学者。这套量表与其他智力量表相比,其理论基础,所测项目与施测过程都具有新意。它省时、使用简便、用途广泛,越来越多地引起现代心理学工作者与其他社会学、人类学专家的注视与应用。

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劳动安全心理学的基本问题

C.A.叶利谢耶夫;程学超;

1986, 0 (2): 23-29.

摘要 ( 606 )

<正> 社会主义社会对劳动保护一向给予应有的重视,从而能够有效地防止生产创伤的发生。为进一步减少生产创伤而挖掘潜力的一个方面,就是一定要研究在众多不幸事件的成因中占有相当比重的生产创伤的心理原因,这就需要把劳动安全心理学问题作为一个科学分支来进行研究,而建立这样一个科学分支本身就提出了很多问题。我们对于劳动安全心理学的理解最概括地说就是:“劳动安全心理是研究致创(创伤成

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教育心理学的研究领域和发展趋势

韩向前;

1986, 0 (2): 30-33.

摘要 ( 1117 )

<正> 当前教育心理学研究的主要领域有哪些?多年来教育心理学发展的趋势是什么? 曾担任五年《教育心理学杂志》(《Journal of Educational Psychology》,美国心理学会主办)副主编和六年主编的Smamuel Ball教授在他离任前就上述两个主要问题进行了考察和分析。教育心理学应该研究哪些领域?多年来这个问题一直没有取得一致意见。比如1941年,Blair就曾选取了当时最为流行的8本教育心理学教科书进行了内容分析,结果发现这些书中

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物体视觉和空间视觉:两条皮层通路

M.Mishkin;L.G.Ungerleiden;K.A.Macko;徐秉煊;

1986, 0 (2): 33-37.

摘要 ( 697 )

本文评述了猴的纹区皮层是两个多突触皮层——皮层通路来源的例证。一个是腹向连接纹区、前纹区和下颞区的视觉识别物体的通路。另一是背向连接纹区、前纹区和下顶叶的物体视觉定位的通路。这两个分开的通路传递信息是怎样再整合的,已将成为研究的一个重要问题。

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色觉新说及机制模拟

鲁晨光;

1986, 0 (2): 38-47.

摘要 ( 507 )

本文认为,色光给予的三剌激信号在视网膜中进行的并非象阶段说认为的那样是加减运算,而是逻辑运算,其运算规则恰似数字电路中常用的三-八译码规则,可以说视网膜色觉机制在本质上是一个模拟量三-八译码器;文中提出,可用格雷码译码规则以及一些简单运算而不需要任何测试数据,便由色光的三刺激值翻译出三个分别与色调,饱和度及明度相当的量;同时,文中给出色觉机制电路模拟原理图。

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认知药物的研究概况

管林初;

1986, 0 (2): 48-56.

摘要 ( 573 )

<正> 一、研究认知药物的意义一般认为,认知过程主要包括注意和信息加工的思维过程,特别是学习和记忆过程。因此,认知活动是大脑最高级的机能活动。人类的认知功能缺陷是一个重要的医学和心理学问题。这种疾患在各个年龄阶段均能出现。在儿童有轻微的脑功能障碍(minimal brain dysfunction,MBD)和由于先天的或后天的因素而造成的各种类型的智力落后。其中包括先天愚(Down’s syndrom),父母近亲结

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内源性睡眠肽的探论

李德明;

1986, 0 (2): 57-59.

摘要 ( 660 )

<正> 本世纪五十年代发现睡眠包括两种类型的事实业已得到公认。这两类睡眠是慢波睡眠(SWS)和快波睡眠(FWS),通常前者还可称作非快眼动睡眠(NREMS)或同步睡眠,后者还可称作快眼动睡眠(REMS)或异相睡眠(PS)。成年人的慢波睡眠又包括4个分期。慢波1期的EEG特点是α波降低并呈现若干θ波;慢波2期在θ活动的背景上呈现σ梭形波“K-复合体”波;慢波3和4期的特征是高振幅的δ波,差异是4期的δ波指数较3期更高。快波睡眠的EEG特征与觉醒时相似。两类睡眠是哺乳类普遍具有的特征。

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药物调制长时记忆(LTM)的形成

M.R.鲁森斯威格;E.L.贝奈脱;J.F.弗洛特;罗胜德;

1986, 0 (2): 60-65.

摘要 ( 690 )

<正> 尽管长时记忆(LTM)形成要求蛋白质合成等一系列生化步骤方面的证据现在已甚为强烈,但是,一些其它的生理生化过程同样能调节记忆的形成。事实上已提出记忆形成包括若干阶段的图式、并有假设认为特定的记忆中务须考虑到的那些阶级,如Gibbs等人的实验假设(Gibbs与Ng,1977)。研究所得的证据支持上述记忆阶段存在。为记忆形成所必须的蛋白质合成假设激发起大量研究并出现了若干篇近代研究的综述(如Dunn,1980;Rosen—

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目标与绩效

许小东;

1986, 0 (2): 66-71.

摘要 ( 589 )

<正> 本文将概述两个方面的问题:①不同的目标建立形态对任务绩效的影响;②各种不同因素对目标建立作用的影响。有关目标建立的研究属于一种朴素的,有限制性的动机研究,它的概念完全属于认知心理学的范畴,并和最近有关认知行为研究有一致的倾向。目标建立的研究有两个来源,一个是学术上的,一个是工业组织上的。学术上的来源可以从Miller、Galanter和Pribram

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因素分析方法与教育心理学

孙时进;

1986, 0 (2): 72-75.

摘要 ( 579 )

<正> 教育心理学所要研究和处理的是一个关系错综、结构复杂的多因素、多层次、多系列的运动变化系统。我们教育心理学工作者则是要揭示其问的各个因素、系列、层次间的本质的、必然的、经常重复出现和经常起作用的联系和关系。也就是要找出主要矛盾,发现运动规律建立完整的科学体系。为培养人、教育人提供严密、科学的理论根据和方法。自然科学往往通过控制一些因素变量去观察另一些因素,变量间的关系,并从中发现某些规律。比如,物理学中通过对气体体积的控制去观察温度和压力之间的关系;化学中通过保

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评定和选拔管理人员的一种心理学方法—美国管理人员“评价中心”介绍

管连荣;

1986, 0 (2): 76-78.

摘要 ( 606 )

<正> 当前在评定和选拔管理人员方面,美国联邦政府的一些部门和几百个著名的美国公司使用着称其为“评价中心”(Assessment Center)的工作方法,如美国电报电话公司,美国通用电气公司、美国福特汽车公司、俄亥俄标准石油公司,美国商业机器公司、银行家托拉斯、柯达公司、梅里尔、伦契投资公司、西尔斯商行的及美国联邦政府的人事管理局(OPM)、农业部等部门都设有“评价中心”以开展各自系统管理人员的评定和选拔工作,“评价中心”的工作方法在许多部门、许多行业中得到了很大的成功,现在受到越来越多的人的重视。“评价

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国际应用心理学会

管心;

1986, 0 (2): 78-80.

摘要 ( 599 )

<正> 国际应用心理学会(International Association of Applied Psychology)于1920年在瑞士日内瓦成立,开始时称国际心理技术学会,从1955年起改为现名,现有90多个国家5000名会员,是世界上最大的吸收心理学家个人为会员的学术组织。根据会章,该组织的宗旨是加强各个国家从事应用心理学工作的心理学家们的联系和交

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飞行空间定向障碍

王其平;

1986, 0 (2): 81-83.

摘要 ( 1205 )

<正> 飞行空间定向障碍,是指飞行员在飞行中失去了对飞机和自身的正确知觉而发生的各种错觉。飞行空间定向障碍大体上可分为三种类型——飞行错觉、脱离感觉和空间失定向。这三种类型中,以飞行错觉最为常见。据国外有关报道和国内的调查,几乎100％的飞行员都发生过飞行错觉。特别是在夜间、复杂气象和海上飞行中,产生飞行错觉的现象更为普遍。

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综合医院中的心身疾病门诊

胡诚佩;

1986, 0 (2): 83-84.

摘要 ( 915 )

<正> 一九八四年三月至五月,在北京医科大学附属人民医院开设了一个别开生面的门诊——心身疾病门诊,受到了患者与医务人员的欢迎。心身医学(Psychosomatic Medicine)是研究心理与躯体相互关系的一门学科。其主要内容是研究心身疾病或障碍的病因、发病机制、临床表现与诊断治疗等。

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心理学函授大学招生简章

1986, 0 (2): 87-87.

摘要 ( 1616 )

<正> 由中国科学院心理研究所主办的心理学函授大学是培养国家急需的心理学专门人才为目标的业余高等函授学校。本校自1985年3月首届招生开设了管理心理学、医学心理学、儿童与教育心理学三个专业,深受全国各行各业人员的欢迎,报名十分涌跃。目前,北京高等教育自学考试委员会决定增设心理学专业。心理学函授大学在其它省市的分校或辅导站也正在向当地高等教育自学考试委员会申请办理。为满足社会需要和便于参加心理学自学考试,本校现在开始招生,设医学心理、儿童和教育心理,管理心理、商业心理专业和党政干部专修科。各专业限招五千人。

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