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2020年, 第52卷, 第9期
刊出日期：2020-09-25 上一期    下一期
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研究报告


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研究报告

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语境预测性对阅读中字词加工过程的影响：眼动证据 刘志方, 仝文, 张智君, 赵亚军 2020, 52 (9):  1031-1047.  doi: 10.3724/SP.J.1041.2020.01031 摘要 ( 3750 )   HTML ( 520 )   PDF(713KB) ( 3649 )   English Version 研究包含3项实验, 通过观察语境预测性与目标词汇的整词词频、词内汉字字频间交互作用, 以探讨阅读中语境预测性如何影响中文词汇加工问题。研究以双字词为例, 实验1操控目标词汇的语境预测性与整词词频, 结果发现, 语境预测性与整词词频交互作用不显著。实验2操控目标词汇的语境预测性与首字字频, 结果发现, 语境预测性与首字字频交互作用不显著。实验1和实验2的贝叶斯分析都倾向于支持交互作用不存在假设。实验3操控目标词汇的语境预测性与尾字字频, 结果发现, 语境预测性与尾字字频交互影响首次注视时间、凝视时间、总注视时间和再注视概率。由此可知, 语境预测性与整词词频、首字字频变量相对独立地影响词汇加工; 语境预测性直接影响词内汉字(尾字)的加工过程。 数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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左侧眶额皮层在自动情绪调节下注意选择中的作用：来自经颅直流电刺激的证据 华艳, 李明霞, 王巧婷, 冯彩霞, 张晶 2020, 52 (9):  1048-1056.  doi: 10.3724/SP.J.1041.2020.01048 摘要 ( 2253 )   HTML ( 232 )   PDF(683KB) ( 3485 )   审稿意见   English Version 前人研究表明自动情绪调节能够自上而下地影响情绪及情绪性注意过程。近来有研究提示自动情绪调节与眶额皮层(orbitofrontal cortex, OFC)有关。也有研究表明左侧OFC的激活影响负性注意偏向。本研究采用经颅直流电刺激技术, 考察阈下启动情绪控制目标条件下, 抑制左侧眶额皮层兴奋性是否影响负性注意偏向。结果发现, 使用阴极刺激抑制左侧OFC活动可以加快被试对与恐惧刺激位置一致的探测点的反应。该结果提示左侧眶额皮层是自动情绪调节下情绪性注意选择相关的重要脑区。 数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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小学高年级学生创造力的发展：性别差异及学校支持的作用 张景焕, 付萌萌, 辛于雯, 陈佩佩, 沙莎 2020, 52 (9):  1057-1070.  doi: 10.3724/SP.J.1041.2020.01057 摘要 ( 8403 )   HTML ( 1023 )   PDF(709KB) ( 13228 )   审稿意见   English Version 对203名4年级学生进行3年追踪测试(到6年级), 采用多水平分析法考察创造力的发展趋势、性别差异以及教师/同伴支持对创造力发展的影响。结果表明：(1) 4~6年级小学生的流畅性呈线性增长趋势, 灵活性和独创性呈非线性增长趋势, 初始水平与增长速度呈正相关。(2)女生灵活性和独创性的初始水平高于男生。(3)教师支持正向预测男生灵活性的初始水平, 正向预测流畅性的初始水平和独创性的增长速度。(4)教师支持的发展正向预测流畅性的发展。 数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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多元语言文化对个体情境下与社会情境下认知转换功能的差异性影响——来自锡伯族的证据 郭人豪, 王婷, 张积家 2020, 52 (9):  1071-1086.  doi: 10.3724/SP.J.1041.2020.01071 摘要 ( 1762 )   HTML ( 132 )   PDF(1924KB) ( 3200 )   审稿意见   English Version 多民族国家由多个民族和族群组成。个体处于各种民族关系或族群关系中, 需要与其他民族或族群的人协作。“西迁”使我国的锡伯族分居于新疆和东北, 走上了不同的发展道路。新疆锡伯族处于多元语言文化中, 不仅保留了本民族的语言和文字, 也汲取了周边民族的语言文化营养; 而东北锡伯族则与汉族融合, 逐渐失去了本民族的语言和文字, 转用汉语和汉字。采用经典认知转换任务和联合认知转换任务, 对比新疆锡伯族和东北锡伯族在个体情境下和社会情境下的认知转换功能差异, 探讨多元语言文化对个体情境下与社会情境下认知转换功能的影响。结果发现, 在个体情境下, 新疆锡伯族的转换代价更小; 在社会情境下, 新疆锡伯族的联合机制更容易被激活, 他们分配认知资源去表征同伴的任务, 自我-他人的整合程度更高, 转换代价更大。整个研究表明, 多元语言文化对认知转换功能具有不同的影响：促进个体情境下的认知转换功能, 降低社会情境下的认知转换功能。本研究的结果为多民族国家的文化和心理建设提供了重要启示。 数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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“涟漪效应”与“心理台风眼效应”：不同程度COVID-19疫情地区民众风险认知与焦虑的双视角检验 温芳芳, 马书瀚, 叶含雪, 齐玥, 佐斌 2020, 52 (9):  1087-1104.  doi: 10.3724/SP.J.1041.2020.01087 摘要 ( 7377 )   HTML ( 627 )   PDF(1121KB) ( 11825 )   审稿意见   English Version 在因防控COVID-19疫情武汉“封城”后的一个半月内, 对全国34个省(区市)4833名民众的风险认知与焦虑进行了当事人视角和旁观者视角的调查研究。结果表明, (1)基于当事人视角时, 不同程度疫情地区民众的风险认知和焦虑存在类似“涟漪效应”的趋势, 疫情严重地区大于其他地区; (2)基于旁观者视角, 民众对武汉居民的焦虑和对所需心理咨询工作者和医生数量的评估存在“心理台风眼效应”; (3)基于旁观者视角, 在风险认知上, 低风险地区民众对武汉居民的评估显著低于高、中高及中风险地区的评估, 部分支持“涟漪效应”; 研究还发现了“边缘带效应”和“心理可控阈限”的存在。本研究一方面为“心理台风眼效应”研究的“当事人与旁观者”视角知觉差异提供了更为丰富的直接证据, 另一方面为突发公共卫生事件应急管理提供了有针对性的心理依据。 数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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如何激发员工绿色行为?绿色变革型领导与绿色人力资源管理实践的作用 彭坚, 尹奎, 侯楠, 邹艳春, 聂琦 2020, 52 (9):  1105-1120.  doi: 10.3724/SP.J.1041.2020.01105 摘要 ( 4335 )   HTML ( 377 )   PDF(641KB) ( 5762 )   审稿意见   English Version 鉴于当今环境问题的严峻性, 如何激发绿色行为逐渐成为社会各界关注的一个话题。本研究从绿色变革型领导和绿色人力资源管理实践两大绿色管理利器入手, 探究两者能否共同激发员工绿色行为。基于以往文献, 本研究提出两组竞争性假设：基于线索一致理论, 认为绿色变革型领导与绿色人力资源管理实践正向交互影响员工绿色行为; 此外, 基于领导替代理论, 认为绿色变革型领导与绿色人力资源管理实践负向交互影响员工绿色行为。研究1a (N = 91)和研究1b (N = 220)采用实验法, 发现绿色变革型领导与绿色人力资源管理实践发挥协同作用, 正向交互预测员工绿色行为。研究2采用问卷法, 搜集了三时点上下级配对数据(N = 173), 不仅再次支持了研究1的发现, 还进一步揭示环保目标清晰度的中介作用。以上结果支持了线索一致性理论在绿色管理领域的适用性, 并启示企业在绿色管理过程中可以软硬兼施, 联合运用绿色变革型领导和绿色人力资源管理实践两大策略。 数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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领导-下属情绪评价能力一致与员工建言：内部人身份感知与性别相似性的作用 李树文, 罗瑾琏 2020, 52 (9):  1121-1131.  doi: 10.3724/SP.J.1041.2020.01121 摘要 ( 3157 )   HTML ( 371 )   PDF(1449KB) ( 5397 )   审稿意见   English Version 基于人-环境匹配和资源保存理论, 研究构建了一个调节-中介模型, 从二元视角分析了领导情绪评价能力与下属情绪评价能力一致对员工建言的影响路径与边界。通过对43位领导与182位下属的配对问卷调研, 结果表明：(1) 相较“低领导-低下属”情绪评价能力一致, 在“高领导-高下属”情绪评价能力一致情境下, 员工的内部人身份感知更高; (2) 相较“高领导-低下属”情绪评价能力不一致, 在“低领导-高下属”情绪评价能力不一致情境下, 员工的内部人身份感知更高; (3) 内部人身份感知在情绪评价能力一致与促进性建言、抑制性建言间起部分中介作用; (4) 相较领导-下属性别相同, 当领导-下属性别不同时, 员工内部人身份感知的中介作用更强。研究从情绪评价能力、性别的二元匹配视角揭示了员工建言的前因, 为领导与下属间交互影响提供了更多解释路径。 数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标

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多维对数正态作答时间模型：对潜在加工速度多维性的探究 詹沛达, Hong Jiao, Kaiwen Man 2020, 52 (9):  1132-1142.  doi: 10.3724/SP.J.1041.2020.01132 摘要 ( 1252 )   HTML ( 93 )   PDF(1168KB) ( 2008 )   审稿意见   English Version 在心理与教育测量中, 潜在加工速度反映学生运用潜在能力解决问题的效率。为在多维测验中探究潜在加工速度的多维性并实现参数估计, 本研究提出多维对数正态作答时间模型。实证数据分析及模拟研究结果表明：(1)潜在加工速度具有与潜在能力相匹配的多维结构; (2)新模型可精确估计个体水平的多维潜在加工速度及与作答时间有关的题目参数; (3)冗余指定潜在加工速度具有多维性带来的负面影响低于忽略其多维性所带来的。 数据和表 | 参考文献 | 相关文章 | 计量指标