心理学报

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十文钱问题：中国一古老推理错觉问题初探

李小平,张庆林

2008, 40 (05): 507-515.

摘要 ( 1855 )

PDF(1444KB) ( 2167 )
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首先简要阐述了中国一古老推理问题——十文钱问题的学术价值，然后在研究1中通过调查法对其进行了研究。结果发现，该问题应该属于典型的推理错觉问题，且其错觉产生的原因可能是运用单式记账方式进行推理的结果；研究2和研究3分别通过口语报告法和实验法获得了支持这一假设的证据，但同时也发现记账方式问题可能也并不是问题的全部，其中财会事项发生的顺序所形成的循环结构可能也是问题困难原因之一，这一假设在研究4中得到了支持

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汉字阅读的联结主义模型

杨剑峰,舒华

2008, 40 (05): 516-522.

摘要 ( 2312 )

PDF(1215KB) ( 1630 )
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汉字与英语词汇阅读受到相同统计属性的影响，表现出阅读加工的普遍性，汉字独特的形-音对应关系又体现出阅读的语言特异性。模型1建构与英文阅读模型完全相同的计算机模型，设计汉字的字形与语音表征方案，成功模拟出汉字阅读的规则性、一致性效应及其与频率的交互作用，得到与行为实验相同的结果模式；模型2改变声旁独立成字时的字形表征，结果规则性效应消失。模拟结果一方面表明汉字与英语词汇阅读可能具有普遍的加工机制，都是对输入语料的形-音对应关系统计学习的结果；另一方面表明输入语料的不同统计属性可能是汉字阅读的语言特异性来源

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熟练中－英双语者三语词汇的语义通达

李利,莫雷,王瑞明

2008, 40 (05): 523-530.

摘要 ( 2328 )

PDF(1444KB) ( 1740 )
English Version

通过两个实验运用跨语言重复启动的范式考察熟练中－英双语者对不熟练的第三语言词汇的语义通达方式。实验1以三语为日语的熟练中－英双语者为被试，实验2以三语为法语的熟练中－英双语者为被试，两个实验都发现了显著的跨语言重复启动效应。实验结果表明，熟练双语者尽管已经形成了直接通达二语词汇概念意义的语义通达方式，但其并没有将此方式迁移到对三语词汇概念意义的通达，他们仍然需要以一语词为中介从而间接通达三语词汇的概念意义。综合先前系列研究的结果初步表明，第二语言的熟练水平是影响晚期双语者语义通达方式的主要因素，晚期双语者记忆表征中的语义通达方式在本质上是一种经验性变化

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刺激材料的整体性知觉对类别建构的影响

温红博,郭永兴,莫雷

2008, 40 (05): 531-542.

摘要 ( 1364 )

PDF(2103KB) ( 1435 )
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采用标准－匹配的实验程序，操纵刺激材料的空间整合性和知觉的整体性水平，探讨逐个呈现刺激材料时影响被试类别建构策略的根本原因。报告了3个实验，结果证明：逐个呈现并不一定会导致被试倾向于家族相似性归类；刺激材料的空间整合性不一定会影响被试的类别建构策略，空间整合和空间分离都可能出现家族相似性和单维归类倾向；刺激材料的整体性知觉水平对类别建构影响明显：知觉为分离则倾向于家族相似性分类；知觉为整体则倾向于单维分类。被试在实验可能采用分析性策略，然而材料的整体性知觉影响了分析的侧重点，从而对类别建构产生了非常重要的影响

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汉语句子-图片信息整合的眼动测量

陈庆荣,邓铸,谭顶良

2008, 40 (05): 543-551.

摘要 ( 1288 )

PDF(1509KB) ( 1737 )
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采用眼球追踪-分析法考察了“句子-图片”验证范式下句图信息整合过程中句式和语义关系类型的作用。实验结果表明：（1）汉语句子-图片信息整合过程中，句图继时呈现没有消除语义失配效应，注视次数、总注视时间显著增加，瞳孔直径扩大。语义失配会显著干扰句法难度低的句式的句图信息整合。（2）句式影响句子-图片信息的整合过程，注视次数、总注视时间、瞳孔直径随句法难度增加而增加。（3）汉语句图信息整合过程中，语义失配效应受句式影响，表现出任务的特异性，这说明成分比较模型不具有一般性

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视觉工作记忆对前注意阶段注意定向的调节

张豹,金志成,陈彩琦

2008, 40 (05): 552-561.

摘要 ( 1768 )

PDF(1761KB) ( 2181 )
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在注意阶段，视觉工作记忆与注意共享某些特征时，视觉工作记忆内容会引导注意定向。在前注意阶段的影响又是如何？对此问题的研究却很少见，本研究采用工作记忆与基于特征的视觉搜索相结合的任务深入探讨了此问题。研究结果发现：即使在前注意阶段，注意定向也会受到视觉工作记忆自上而下的调节。然而与注意阶段不同的是：当视觉工作记忆内容与随后视觉搜索任务的目标相关时，与记忆内容匹配的搜索项目会引导注意定向到该项目所在的位置，但只有此项目作为分心物时，才会明显地延迟对靶子的加工，而此项目作为靶子时，这种影响并不明显；当视觉工作记忆中保持的项目与随后视觉搜索任务的目标无关时，注意会忽略视觉工作记忆中保持的项目，有效地检测靶子

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预知任务转换的内源性准备和外源性调节

孙天义,肖鑫,郭春彦

2008, 40 (05): 562-570.

摘要 ( 2394 )

PDF(1753KB) ( 1099 )
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采用ERP探究在预知条件下任务转换的神经机制。使用“任务转换”实验范式，以汉字（名词/动词）或数字（奇数/偶数）的归类为任务。被试执行任务重复（AA，BB，…）或在两个任务间转换（AB，BA，…），每个任务序列为连续的两个任务（任务1，任务2）。结果发现，任务1中，在刺激呈现后300ms左右，数、词的转换序列与重复序列出现显著差异；在中央区，320ms左右，任务1中转换序列比重复序列、任务2中转换任务比重复任务都产生一个更为负走向的波。这些结果表明，在预知条件下，简单任务转换的内源性准备可能开始于任务1呈现后300ms左右；内源性准备和外源性调节可能都反映了认知冲突过程，此认知冲突可能是转换代价的主要来源

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亲子关系与问题行为的动态相互作用模型：对儿童早期的追踪研究

张晓,陈会昌,张桂芳,周博芳,吴巍

2008, 40 (05): 571-582.

摘要 ( 2855 )

PDF(2000KB) ( 4057 )
English Version

通过对81名幼儿的父母历时两年的三次追踪测查，考察了父子、母子关系与儿童问题行为的动态相互作用模型。结构方程模型的分析结果表明：一方面，相邻两次测查的母子、父子关系、各种问题行为之间的路径系数都非常显著；另一方面，母子关系与退缩、攻击问题的双向作用，父子关系与攻击、违纪问题的双向作用都得到了支持，焦虑问题对父子、母子关系的作用，违纪问题对父子关系的作用也都得到了支持

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中晚期青少年的个人规划及其与亲子、朋友沟通的关系

张玲玲,张文新

2008, 40 (05): 583-592.

摘要 ( 2787 )

PDF(1789KB) ( 3844 )
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采用未来取向问卷（中文版）、亲子沟通和朋友沟通问卷调查了1741名高中生和大学生，从探索和投入两个方面考察了中晚期青少年个人规划的基本特点以及亲子沟通、朋友沟通与个人规划的关系。研究发现：青少年对未来教育的探索和投入水平高于未来职业和婚姻/家庭；从青少年中期到晚期，个体对不同领域的探索与投入遵循不同的发展模式；女青少年对未来教育的投入更多，而男青少年对未来婚姻/家庭的探索和投入更多；城市青少年对未来教育的探索和投入更多，而农村青少年对未来婚姻/家庭的投入更多。亲子沟通对中晚期青少年成就领域的规划具有较大影响，且影响大于朋友沟通，而朋友沟通对青少年未来婚姻/家庭规划的影响更大

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青少年学生自立人格自陈量表的建构

夏凌翔,黄希庭

2008, 40 (05): 593-603.

摘要 ( 3106 )

PDF(1648KB) ( 4131 )
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通过对前期系列研究结果的梳理，建构出了涉及个人自立与人际自立两个方面共10种特质的青少年学生自立人格结构。根据理论构想，在5次预试的基础上编制出了青少年学生自立人格量表，并对1723个有效被试进行了调查。将有效被试划分为两个样本分别进行了探索性与验证性因素分析，并根据有关结果确定了量表项目。探索性与验证性因素分析的结果都检验了青少年学生自立人格结构。最后，对青少年学生自立人格结构的特点与维度含义等问题进行了讨论

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失业人员求职行为的影响因素及作用机制
——基于沈阳市的一项研究

张淑华,郑久华,时勘

2008, 40 (05): 604-610.

摘要 ( 2211 )

PDF(1200KB) ( 2131 )
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对失业人员求职行为影响因素的研究是开展失业人员求职培训的重要依据。本研究对272名失业人员的求职行为的影响因素及作用机制进行了研究。多元回归分析的结果表明，（1）环境变量对求职行为没有显著的预测作用，而经济压力和知觉到的就业机会对求职意向有显著的预测作用。（2）求职自我效能感和就业承诺对求职行为起到了显著的预测作用。求职自我效能感和就业承诺越高，求职行为的频率越高。（3）求职意向对求职行为有显著的正向预测作用。（4）求职意向在求职自我效能感、就业承诺对求职行为的作用过程中中介作用显著；在知觉到的就业机会、经济压力和社会支持对求职行为的作用过程中中介作用不显著

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应用项目反应理论对《中国士兵人格问卷》的项目分析

杨业兵,苗丹民,田建全,肖利军,孙菡,洪霞

2008, 40 (05): 611-617.

摘要 ( 2563 )

PDF(1186KB) ( 1754 )
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采用项目反应理论（IRT）对《中国士兵人格问卷》进行项目分析。计算机呈现中国士兵人格问卷（CSPQ）对100,523名适龄男性青年进行测验，随机抽取2676名任一维度标准分均低于70的定为合格组；将任一维度大于70分并经专业人员访谈不合格的274名定为不合格组；从精神病院抽取男性年龄相当的221名缓解期精神分裂症患者定为精神病组，并完成CSPQ测验。运用基于IRT的双参数Logistic模型进行分析；结果发现，区分度参数超过区间(0.30,4.00)的条目删除前后，被试的能力值与标准分均存在显著相关；精神病组的测验分数经IRT分析，图形曲线与不合格组有高度吻合。研究结果说明，在测验精度基本相同的条件下，应用IRT可以减少施测条目，提高测验效率，可在一定程度上更精确地区分被试的特质水平

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基于GPCM的计算机自适应测验选题策略比较

刘珍,丁树良,林海菁

2008, 40 (05): 618-625.

摘要 ( 1602 )

PDF(1259KB) ( 1532 )
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选题策略是计算机自适应测验（Computerized Adaptive Testing , CAT）研究的一项重要内容，它的好坏直接关系到考试的信度、效度及考试的安全性。CAT的许多研究与应用，都建立在0-1二级评分模型基础上，对多级评分CAT的选题策略的研究很少报导。目前国内虽已开展了基于GRM的CAT研究，但基于GPCM的CAT的研究尚未见有关报道。本文通过计算机模拟程序，对基于拓广分部评分模型(Generalized Partial Credit Model, GPCM)下的CAT的四种选题策略在多种情况下进行了比较研究。研究结果表明：被试能力呈正态分布时，选题策略的使用效果与项目步骤参数分布有很大的关系。（1）项目步骤参数均服从正态分布时，采用能力与项目步骤参数匹配选题策略效果最佳；（2）项目步骤参数均服从均匀分布时，能力与项目步骤参数平均数匹配选题策略效果最佳

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心理学的历史编纂学：后现代主义的挑战

叶浩生

2008, 40 (05): 626-632.

摘要 ( 1554 )

PDF(1346KB) ( 1972 )
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后现代主义思潮深刻影响了心理学史的研究与写作。传统的心理学历史编纂学接受真理的符合论，认为心理学的发展史是一维的和历时的。它习惯于在心理学的发展史中寻找某些“中心”或“标志”，并假定了不同的国家和民族、不同历史时期的心理学所面对的是同一主题。但是后现代主义的心理学历史编纂学强调了历史的社会建构特性，认为心理学史叙述的并非一种“客观实在”，而是史学家的一种话语建构。后现代主义的心理学历史编纂学使得心理学史家更明确的意识到历史知识的主观性，有助于心理学史家认识历史研究中的价值和意识形态问题，正视文化视角造成的认识差异，因而是有着积极意义的

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