心理学报

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怀念曹日昌同志

1979, 11 (2): 3-3.

摘要 ( 438 )
English Version

<正> 原中国心理学会副理事长、心理研究所副所长、《心理学报》主编曹日昌同志,离开我们已经十年了。我们怀着敬仰和沉痛的心情表示深

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向四个现代化进军中的工程心理学

陈立

1979, 11 (2): 4-7.

摘要 ( 565 )
English Version

<正> 向四个现代化进军,是一次新长征。要迅速改变我国落后的现状,跃进到世界先进的行列,就必须战胜数不尽的艰难险阻。我们要用“万水千山只等闲”的气概,攀高峰,越难关。当我想到祖国未来的灿烂图景时,心中就不只是欢乐,更意识到我们责任的重大和时间的紧迫。新长征意味着一系列的变化,会给工程心理学提出一系列的新要求。既要照

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心理学的历史经验教训——在心理学史教材大纲讨论会上的发言

高觉敷

1979, 11 (2): 8-12.

摘要 ( 623 )
English Version

<正> 今天,我想从现代心理学的发展史应吸取的经验教训谈心理学前途的展望,这个问题在编写过程中,受到了若干同志们的关怀,他们提出了不少宝贵的意见。心理学史大纲第十六章第四节前途的展望,写下了一个标题,但没有写出内容。“善始功半成”重在“善始”。现在的重点要移到“善终”’了,古人说靡不有始,鲜克有终。为了善

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初生到三岁儿童言语发展记录的初步分析

吴天敏,许政援

1979, 11 (2): 13-25.

摘要 ( 1234 )
English Version

<正> 我们用纵向法对五个婴儿从初生到三岁这一期间的言语发展作了记录(采用录音和文字记录),其中三个男孩、两个女孩。但这五个婴儿的记录并不都全,有的缺某一个时期)。记录用两种方式:一种是隔一定时间(一周或更长些日子)作一次记录,每次约半小时。为了使儿童比较自然,不影响他们发音或说话,我们尽可能事先和儿童熟悉,而且一

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5至8岁儿童时间知觉的实验研究

黄希庭,张增杰

1979, 11 (2): 26-34.

摘要 ( 1531 )
English Version

<正> 儿童的时间知觉是怎样发展起来的?发展过程中有哪些特点?经历哪些主要阶段?这是发展心理学要研究的课题之一。在国外,斯迈思,戈德斯通(E.J.Smythe,1957, S.Gold-stone,1958)等人曾研究过6—14岁儿童对以秒计的主动时间估计和被动时间估计,认为8—14岁儿童对短时间的估计比较准确,时间观念已渐趋稳定,并能利用有关的参考

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在班集体影响下学生道德品质形成过程的心理学分析

朱文彬,谈明宗

1979, 11 (2): 35-43.

摘要 ( 871 )
English Version

这篇初步的研究报告有很值得重视的意义。所介绍的不仅是很可宝贵的教育工作经验,并同样是可以很富有成效的一种发展心理学和教育心理学研究方法,只是所作的心理学考察还可以更深入一些。这样的研究可以由教育工作者自己做,也可以由心理学工作者和教育工作者一起做。也可以在后者的协助之下进行。

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促进初中学生自学数学有效心理学原则

卢仲衡,余碧筠,朱新明,章明娟,宋同荦,林嘉绥,张梅玲,冯申禁,刘景波,苏炎,彭文逵,董世毓

1979, 11 (2): 44-55.

摘要 ( 611 )
English Version

<正> 教学改革中的心理学问题主要是教学内容和方法的改革如何更好符合学生认识过程和认识能力发展的规律问题。因此,改进教材教法是个重要环节。1965年我们总结前两年重复欧美的“程序教材”的基础上,批判地吸收了在这一段时间内所得的经验教训,转而提出了利用三个本子(一本课本,一本练习本,一本答案本)的自然试验方案,在北京女六

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对一次认识发展过程的分析研究

唐自杰

1979, 11 (2): 56-61.

摘要 ( 585 )
English Version

这是结合一种很平常的实践活动,对其中的认识发展过程进行分析考察所取得的结果的一篇研究报告。所用的这种方法是值得重视的。直接结合生活、实践的实际,对富有现实品格的心理活动过程进行严谨而具体的分析观察,这是一种颇有广阔前途的心理学研究途径。报告所论述的研究分析结果也甚有意义。

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笔画繁简和词性差别对初识字儿童识记汉字的影响

佟乐泉,李文馥,冯申禁,宋钧

1979, 11 (2): 62-66.

摘要 ( 680 )
English Version

<正> 如何教低年级儿童识记汉字,广大教师多年来已积累许多经验,教育、心理学工作者也作过不少研究。不过一般多着重于教学方法的改进,而对影响儿童识记汉字的条件还缺乏比较系统的分析。经验证明,儿童识记汉字的难易既受字形、字义的影响(在方言区字音也是影响难易的因素),也受生活经验和心理发展水平的制约。同一年龄和年级儿童

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铁路灯光信号显示的一些研究

崔君铭,申凤鸣,陈德茂,杨雄里,马谋超,朱金波

1979, 11 (2): 67-80.

摘要 ( 1149 )
English Version

<正> 铁路色灯信号不论在白天或夜间都指挥着列车的运行,其显示好坏直接关系到列车的安全和效率。影响色灯信号显示的因素很多,如光源参数,光系统结构,灯光散角,天气好坏等。而色灯信号的颜色,观察距离(或视张角)以及亮对比度是人对信号识别的三个较重要因素,所以我们想从这三个方面来讨论信号灯光显示问题。

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中国人眼光谱相对视亮度函数研究Ⅱ.明视函数

陈永明,赫葆源,马谋超,许宗惠,纪桂萍,张增慧,汪慧丽,张嘉棠

1979, 11 (2): 81-87.

摘要 ( 846 )
English Version

<正> 在可见光谱范围内(380nm-780nm)。人眼对不同波长的辐射,即各种颜色光,具有不同的感受性。一般说来,人眼对可见光谱中黄绿色的感受性最高,对光谱两端的红色和紫色,感受性就低得多。人眼对光谱不同区域视觉感受性不同的这种特点,通常叫作光谱视亮度或光谱感受性,并以其函数来表征,称为光谱相对视亮度函数。它的图示,就是

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正常人皮肤痛阈年周期节律的实验研究

郭念锋,李心天,朱培

1979, 11 (2): 88-92.

摘要 ( 646 )
English Version

<正> 痛觉以其巨大的生物学意义伴随着人类的种系进化和个体发育过程。人类自身对痛的体验有着长久的历史。可是,由于痛觉自身的特点和研究方法的困难,使得人们长期以来对痛觉的规律和本质缺乏深刻的认识。近年来神经生理学和神经化学为建立痛觉学说和探讨其机理做出了不少贡献。但是,痛觉做为一种心理过程,对它的某些特点和规律的

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А.Н.列昂捷夫的活动理论

李沂

1979, 11 (2): 93-101.

摘要 ( 753 )
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<正> (一)A.H.列昂捷夫是苏联有名的心理学家。他是莫斯科大学教授、心理学系主任、苏联教育科学院院士、国际科学心理学会的执委、主席团成员和副主席。一九六六年第十八届国际科学心理学会代表大会在莫斯科举行,他是代表大会的组织者和主席。

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美国心理学漫谈

孙晔

1979, 11 (2): 102-108.

摘要 ( 541 )
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<正> 自从第二次世界大战以来,美国心理学已成为世界心理学的一大中心。这不仅仅是因为美国心理学拥有最庞大的队伍,也不仅仅是因为美国心理学研究范围广泛,主要的是因为美国心理学的理论和方法对世界其他国家的心理学具有强烈深刻的影响。德国是现代心理学的发源地,德国心理学的理论和方法影响过世界各国的心理学。但是自从二次

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几个简易心理学电子仪器

杨治良

1979, 11 (2): 109-111.

摘要 ( 599 )
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<正> 我们制作了晶体管皮肤电反射仪、晶体管声音开关和晶体管时间控制器三台常用心理学仪器,现予介绍,供心理学科研和教学参考试用。

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中国心理学会成立心理学基本理论研究会——讨论如何开展我国基本理论的研究

1979, 11 (2): 112-114.

摘要 ( 293 )
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<正> 根据去年保定心理学年会上部分代表的倡议,经中国心理学会批准,1979年3月1日至3日,在北京召开了心理学基本理论研究会成立兼讨论会。出席会议的有来自全国23个单位的原发起人和自由参加的约50人。会议以座谈会方式进行,比较充分地发扬了学术民主、百家争鸣的精神。大家畅所欲言,各抒己见,讨论了有关开展心理学基本理

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