ISSN 0439-755X
CN 11-1911/B
主办:中国心理学会
   中国科学院心理研究所
出版:科学出版社

心理学报 ›› 2003, Vol. 35 ›› Issue (05): 617-627.

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工作记忆和感觉运动速度在心算加工年老化过程中的作用

刘 昌,李德明   

  1. 南京师范大学心理学研究所, 南京 210097  中国科学院心理研究所,北京 10010
  • 收稿日期:2003-03-10 修回日期:1900-01-01 发布日期:2003-09-30 出版日期:2003-09-30
  • 通讯作者: 刘 昌

THE ROLE OF WORKING MEMORY AND SENSORIMOTOR SPEED IN ADULT AGE DIFFERENCES IN MENTAL SUBTRACTION

Liu-Chang-,Li-Deming   

  1.  Institute of Psychology, Nanjing Normal University, Nanjing, 210097, China

     Institute of Psychology, Chinese Academy of Sciences, Beijing, 100101, China

  • Received:2003-03-10 Revised:1900-01-01 Online:2003-09-30 Published:2003-09-30
  • Contact: Liu Chang

摘要: 对心算加工年老化研究有助于阐明认知老化规律,然而有关心算老化的少量研究结果仍存在不一致甚至矛盾之处。导致这种不一致的原因十分复杂,表面上看,不同认知老化研究所采用的统计方法不尽相同导致了结果的歧异。例如,在心算的年老化研究中,有的研究结论基于群体的数据分析,如层级回归分析 (hierarchical regression analyses) 或方差分析,如Salthouse和Coon(1994);另有一些研究先对每一个体数据作线性回归分析,如此得到斜率和截距(分别表示心算的中枢加工时间和外周感觉运动时间),然后再行层级回归分析或方差分析,如Allen等(1992,1997)。这两类统计分析所得的结果很不一致。从理论上看,只要所采用的统计方法是合理的,统计方法的不尽相同应不会导致矛盾。但在实际情况下,统计分析误差增加了结论不一致的可能性,从而增大了揭示心算老化复杂性规律的难度。事实上,心算活动的年龄差异可能来自于记忆、加工速度等不同认知资源的老化差异。为了深入探讨这一问题,我们进一步研究了工作记忆和感觉运动速度在心算加工年老化过程中的作用。
被试共161人,20~79岁,身体健康,受教育年限12年以上,以10岁段划分为6个年龄组,组间文化程度基本匹配。被试任务包括:(1) 连续减法心算,分别为1000-3、1000-7、1000-13及1000-17等4种,在排除了被试看屏幕和按键的感觉运动时间后得到心算所需的时间;(2) 数字计算工作记忆,根据工作记忆对信息同时进行加工和储存的特点,要求被试计算完题后再回忆答案,以获得工作记忆广度指标;(3)“数字复制”(digit copying),以获得感觉运动速度指标。实验在386微机上进行。对所得数据分别进行了上述群体数据与个体数据分析。两种数据分析方法得到了相同的结果,一致表明,在控制工作记忆与感觉运动速度的年龄差异后,心算活动的年龄差异显著降低。而且,控制感觉运动速度的年龄差异后心算活动年龄差异的降低程度要大于控制工作记忆的年龄差异后心算活动年龄差异的降低程度。这说明,感觉运动速度在心算加工年老化过程中发挥了更大作用。但是,工作记忆与感觉运动速度二者的年龄差异并不能完全解释心算活动的年龄差异,表明心算加工的年老化存在其特殊性过程,不支持认知老化的普遍减慢假说(generalized slowing hypothesis)

关键词: 工作记忆, 感觉运动速度, 年老化, 心算

Abstract: This study, involving a total of 161 adults between 20 and 79 years of age, investigated age-related differences of cognitive processing in mental subtraction. Aggregated and individual data analyses were conducted to evaluate the relative importance of working memory and sensorimotor speed in adult age differences in mental subtraction. Overall, reaction time and errors increased with the advance of age and arithmetic task difficulty, but the magnitude of age differences in mental subtraction was significantly reduced by statistically controlling measures of working memory and sensorimotor speed. Moreover, there is a larger attenuation of the age-related effects on mental subtraction after control of sensorimotor speed than after control of working memory. However, age-related differences in mental subtraction were not fully mediated by working memory and sensorimotor speed

Key words: Working memory, Sensorimotor speed, Age, Mental subtraction