心理学报 ›› 1995, Vol. 27 ›› Issue (2): 145-151.
范津;朱滢;田立
Fan Jin; Zhu Ying; Tian Li (Department of Psychology, Beijing University, Beijing Lab of Cognitive Science Laboratory and Vision Laboratory, Beijing 100871)
摘要: 实验以英文单词、汉字和图片为材料,采用速示补笔测验测量了大脑左右半球的启动效应.结果是,如果学习与测验的汉字字体和大小不变,则视觉启动右半球高于左半球.其他材料不产生这种效应.这表明,至少有一个分离的系统对构成启动的汉字的视觉表征进行编码.此系统在右半球表征形状特异信息更有效;对字符抽象特征的表征,两半球无显著差异.速示补笔测验测量的是前语义水平的知觉表征,是一种知觉(数据驱动)内隐记忆测验.