]*>","")" /> 学习不良学生的心理健康及其干预
ISSN 1671-3710
CN 11-4766/R
主办：中国科学院心理研究所
出版：科学出版社

心理学动态 ›› 2000, Vol. 8 ›› Issue (1): 58-62.

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学习不良学生的心理健康及其干预

雷雳   

  1. 首都师范大学教育系!北京１０００８９
  • 出版日期:2000-02-25 发布日期:2000-02-25
  • 通讯作者: 雷雳

  • Online:2000-02-25 Published:2000-02-25

摘要： 学习不良自６０年代成为教育界及心理学界关注的热点问题后，人们对学习不良学生的帮助主要是在学业技能的发展及矫治方面，而学习不良学生的社会性及情绪方面则被忽视了，只是在近期人们才提出应该对学习不良者的社会技能进行干预，并开始特别注意学习不良学生的心理健康问题。研究成果已经揭示了学习不良学生心理健康的侧面；同时，在如何改善学习不良学生的心理健康状况方面，也形成了一些见解。该文就是对这些研究成果的评介。

关键词: 学习不良, 心理健康, 干预