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ISSN 1671-3710
CN 11-4766/R
主办：中国科学院心理研究所
出版：科学出版社

心理学动态 ›› 1996, Vol. 4 ›› Issue (4): 45-48.

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研究婴幼儿对特殊事件记忆的方法

刘振前;阎国利   

  1. 华东师范大学心理系
  • 出版日期:1996-08-25 发布日期:1996-08-25
  • 通讯作者: 刘振前

  • Online:1996-08-25 Published:1996-08-25

被引次数

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摘要： 美国心理学家鲍尔等人使用了一种称为“系列动作诱发模仿技术”对１至２岁婴幼儿的短时记忆和长时记忆进行了研究．这种技术就是用道具演示某一事件，然后让儿童去模仿，即让儿童用非语言的形式再现那一事件．研究结果表明，１１个月的幼儿能准确地即时回忆特定的事件，而１３个月的儿童则可以在长时延迟后准确地回忆特定事件。影响婴幼儿回忆的因素主要有记忆事件的性质，经历该事件的次数和事件提示线索的有无。

关键词: 诱发模仿, 记忆, 方法