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心理学动态 ›› 1996, Vol. 4 ›› Issue (4): 39-44.
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王亚同
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摘要: 理解课文依赖构成句子间的联系尤其是课文具有因果相关的联系.本文描述了课文理解中的因果关系及其涉及的有关模型.
关键词: 因果结构模型, 因果关系, 课文理解
王亚同. (1996). 课文理解的因果关系. 心理学动态 , 4(4), 39-44.
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