| [1] |
崔楠, 王久菊, 赵婧. 注意缺陷多动障碍-发展性阅读障碍共患儿童的干预效果及其内在机理[J]. 心理科学进展, 2023, 31(4): 622-630. |
| [2] |
李何慧, 黄慧雅, 董琳, 罗跃嘉, 陶伍海. 发展性阅读障碍与小脑异常：小脑的功能和两者的因果关系[J]. 心理科学进展, 2022, 30(2): 343-353. |
| [3] |
王润洲, 毕鸿燕. 发展性阅读障碍视听时间整合缺陷可能的机制：视听时间再校准能力受损[J]. 心理科学进展, 2022, 30(12): 2764-2776. |
| [4] |
王润洲, 毕鸿燕. 发展性阅读障碍的听觉时间加工缺陷[J]. 心理科学进展, 2021, 29(7): 1231-1238. |
| [5] |
任筱宇, 赵婧, 毕鸿燕. 动作视频游戏对发展性阅读障碍者阅读技能的影响及其内在机制[J]. 心理科学进展, 2021, 29(6): 1000-1009. |
| [6] |
卫垌圻, 曹慧, 毕鸿燕, 杨炀. 发展性阅读障碍书写加工缺陷及其神经机制[J]. 心理科学进展, 2020, 28(1): 75-84. |
| [7] |
季雨竹, 毕鸿燕. 发展性阅读障碍的噪音抑制缺陷[J]. 心理科学进展, 2019, 27(2): 201-208. |
| [8] |
赵婧. 发展性阅读障碍的视觉注意广度技能[J]. 心理科学进展, 2019, 27(1): 20-26. |
| [9] |
黄晨, 赵婧. 发展性阅读障碍的视觉空间注意加工能力[J]. 心理科学进展, 2018, 26(1): 72-80. |
| [10] |
孟泽龙, 赵婧, 毕鸿燕. 汉语发展性阅读障碍儿童的视觉大细胞通路功能探究：一项ERPs研究[J]. 心理科学进展, 2017, 25(suppl.): 2-2. |
| [11] |
冯小霞;李乐;丁国盛. 发展性阅读障碍的脑区连接异常[J]. 心理科学进展, 2016, 24(12): 1864-1872. |
| [12] |
夏志超;洪恬;张林军;舒华. 脑干诱发电位在言语感知研究中的应用[J]. 心理科学进展, 2014, 22(1): 14-26. |
| [13] |
苏萌萌;张玉平;史冰洁;舒华. 发展性阅读障碍的遗传关联分析[J]. 心理科学进展, 2012, 20(8): 1259-1267. |
| [14] |
王正科;孙乐勇;简洁;孟祥芝. 英语发展性阅读障碍的训练程序[J]. 心理科学进展, 2007, 15(5): 802-809. |
| [15] |
王艳碧;余林. 我国近十年来汉语阅读障碍研究回顾与展望[J]. 心理科学进展, 2007, 15(4): 596-604. |
