个体认识论的研究现状与展望

心理科学进展 ›› 2007, Vol. 15 ›› Issue (3): 443-450.

个体认识论的研究现状与展望

喻平;唐剑岚

南京师范大学数学与计算机科学学院，南京师范大学课程与教学研究所，江苏 210097

收稿日期:2005-12-16 修回日期:1900-01-01 出版日期:2007-05-15 发布日期:2007-05-15
通讯作者: 喻平

The Development and Prospect of Personal Epistemology Researches

Yu Ping;Tang Jianlan

Mathematics & Computer Science Institute of Nanjing Normal University, Jiangsu Nanjing 210097, China

Received:2005-12-16 Revised:1900-01-01 Online:2007-05-15 Published:2007-05-15
Contact: Yu Ping

摘要/Abstract

摘要： 个体认识论是个体对知识性质和认识过程的信念，这些信念深刻地影响知识获得和知识建构过程。学生的认识信念是理解学生学习过程的关键成分之一。关于个体认识论研究有个体认识论的发展研究、个体认识的信念系统研究和个体认识的元认知过程研究等三种主要研究取向，这些研究取向既面临着新的问题又各具挑战性的展望

关键词: 个体认识论, 信念, 取向

Abstract: Personal epistemologies are personal beliefs about knowledge and knowing. These beliefs affect or mediate knowledge-acquisition and knowledge-construction process. Student’s epistemic beliefs have become one of critical components of understanding student’s learning. This paper synthesized three research paradigms regards personal epistemology: epistemological development paradigm, epistemology as a system of independent beliefs paradigm, metacognitive process paradigm, and all of these paradigms are confronted with new problems and challenging prospect for future research

Key words: personal epistemology, beliefs, paradigm

中图分类号:

B844

喻平;唐剑岚. (2007). 个体认识论的研究现状与展望. 心理科学进展 , 15(3), 443-450.

Yu Ping;Tang Jianlan. (2007). The Development and Prospect of Personal Epistemology Researches. , 15(3), 443-450.

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