心理学报 ›› 2010, Vol. 42 ›› Issue (05): 581-586.
曹睿昕;夏美萍;陈会昌;陈欣银;张琳琳;蔡晓露;高艳苹;杨 柳
CAO Rui-Xin;XIA Mei-Ping;CHEN Hui-Chang;CHEN Xin-Yin;ZHANG Lin-Lin;CAI Xiao-Lu;GAO Yan-Ping;YANG Liu
摘要: 采用实验室观察、母亲报告和教师报告, 对138名随机抽取的北京市2岁儿童进行追踪, 考察2岁时的不顺从行为对4岁、7岁和11岁时社会适应的影响。结果表明: (1) 2岁时的消极不顺从行为可正向预测7岁时母亲报告的外显问题行为、教师报告的攻击性-学习问题和11岁时母亲报告的学习问题。(2) 2岁时的拒绝/协商行为可正向预测4岁时母亲报告的多动。(3) 2岁时的反抗行为可正向预测11岁时教师报告的内隐问题行为。