第二次认知革命与社会建构论的产生

心理科学进展 ›› 2003, Vol. 11 ›› Issue (1): 101-107.

第二次认知革命与社会建构论的产生

叶浩生

南京师范大学心理学研究所，南京 210097

收稿日期:2002-02-27 修回日期:1900-01-01 出版日期:2003-01-15 发布日期:2003-01-15
通讯作者: 叶浩生

The Second Cognitive Revolution And The Establishment Of Social Constructionism

Ye Haosheng

Institute of Psychology, Nanjing Normal University, Nanjing 210097

Received:2002-02-27 Revised:1900-01-01 Online:2003-01-15 Published:2003-01-15
Contact: Ye Haosheng

摘要/Abstract

摘要： 第二次认知革命是后现代主义的革命。它的直接结果是促进了社会建构论的产生。社会建构论主张(1)知识是建构的，建构是社会的建构，而不是个体的建构。(2)人格、态度、情绪等心理现象并不存在于人的的内部，而是存在于人与人之间，是文化历史的产物。(3)语言并非是具有确定意义的透明的媒介，语言是先在的，规定了思维的方式。(4)没有超越历史和文化的普遍性知识，我们对于心理现象的理解是受时间、地域、历史、文化和社会风俗等制约的。(5)心理学家应该关注话语的作用，话语分析是心理学的基本研究方法。

关键词: 社会建构论, 第二次认知革命, 话语, 心理学

Abstract: The second cognitive revolution is a postmodern one and it results in the establishment of social constructionism. Social constructionism claims that : (1)knowledge is a product of social construction; (2)mental phenomena like personality, attitude, emotion etc. are not inside people but between people; (3) language is not straightforward expression of thought but a pre-condition for thought; (4) all forms of knowledge are historically and culturally specific; (5) psychologists should give more attention to the function of discourse and discursive analysis may be the basic method of psychology.

Key words: social constructionism, the second cognitive revolution, discourse, psychology

中图分类号:

B84-09

叶浩生. (2003). 第二次认知革命与社会建构论的产生. 心理科学进展 , 11(1), 101-107.

Ye Haosheng. (2003). The Second Cognitive Revolution And The Establishment Of Social Constructionism. , 11(1), 101-107.

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