认知发展领域的抑制研究

心理科学进展 ›› 2006, Vol. 14 ›› Issue (2): 216-.

认知发展领域的抑制研究

赵笑梅;陈英和

北京师范大学心理学院，北京100875

河北师范大学教科院，石家庄050091

收稿日期:2005-05-26 修回日期:1900-01-01 出版日期:2006-03-15 发布日期:2006-03-15
通讯作者: 陈英和

The Inhibitory Research in the Domain of Cognitive Development

Zhao Xiaomei;Chen Yinghe

School of Psychology, Beijing Normal University, Beijing 100875, China

Institute of Educational Science, Hebei Normal University, Shijiazhuang 050091, China

Received:2005-05-26 Revised:1900-01-01 Online:2006-03-15 Published:2006-03-15
Contact: Chen Yinghe

摘要/Abstract

摘要： 认知发展领域的抑制研究在近20年里取得了长足进步。文章总结和分析了抑制研究的理论观点，从解释早期认知能力、解释认知老化、解释一般认知能力差异以及解释异常个体发展四个方面探讨了抑制和认知发展的关系，最后，提出了认知发展领域抑制研究的不足和未来发展趋势

关键词: 抑制, 抑制理论, 认知发展

Abstract: In the past twenty years, inhibitory study has got considerable achievements in the domain of cognitive development. The present paper reviewed and analyzed the central theories, explored the relationship between inhibition and cognitive development from four aspects, cognitive development of early stage, cognitive aging, cognitive difference and the development of abnormal individual. Finally the disadvantage in current study and the perspectives of further inhibitory study are proposed

Key words: inhibition, inhibitory theory, cognitive development

中图分类号:

VB842

赵笑梅;陈英和. (2006). 认知发展领域的抑制研究. 心理科学进展 , 14(2), 216-.

Zhao Xiaomei;Chen Yinghe. (2006). The Inhibitory Research in the Domain of Cognitive Development. , 14(2), 216-.

[1]	郭志华, 卢宏亮, 黄鹏, 朱霞. 经颅直流电刺激对健康人群反应抑制的影响[J]. 心理科学进展, 2022, 30(9): 2034-2052.
[2]	郝鑫, 袁忠萍, 林淑婷, 沈婷. 边界促进空间导航的认知神经机制[J]. 心理科学进展, 2022, 30(7): 1496-1510.
[3]	刘博, 程香娟, 岳衡, 包呼格吉乐图. 抑制功能在疼痛中的作用[J]. 心理科学进展, 2022, 30(6): 1253-1261.
[4]	曾红, 安静雯, 黄海娇, 甄葭, 杨珍芝, 王孟成. 基于驱动与控制相互作用的成瘾冲动性结构与机制[J]. 心理科学进展, 2022, 30(5): 1028-1037.
[5]	王榕, 陈小异, 杜雪, 蒋军. 经皮迷走神经刺激对抑制控制的调节机制[J]. 心理科学进展, 2022, 30(10): 2269-2277.
[6]	寇东晓, 顾文涛. 定向遗忘的编码加工机制[J]. 心理科学进展, 2021, 29(9): 1599-1606.
[7]	欧华星, 陈伟海. 多巴胺D₂受体参与调节感觉门控的机制[J]. 心理科学进展, 2021, 29(6): 1030-1041.
[8]	关旭旭, 王红波. 抑制引起的遗忘及其神经机制[J]. 心理科学进展, 2021, 29(4): 665-676.
[9]	程浩, 张亚利, 姚雪, 张向葵. 自恋与行为抑制/激活系统的关系：元分析[J]. 心理科学进展, 2021, 29(10): 1796-1807.
[10]	齐星亮, 蔡厚德. 镜像等效或守恒及其打破：从行为到认知神经机制的研究证据[J]. 心理科学进展, 2021, 29(10): 1855-1865.
[11]	张帆, 陈艾睿, 董波, 王爱君, 张明. 视觉注意捕获的快速脱离假说与信号抑制假说[J]. 心理科学进展, 2021, 29(1): 45-55.
[12]	雷铭, 李朋波. 不同注意形式调节听感觉门控的神经机制[J]. 心理科学进展, 2020, 28(8): 1232-1245.
[13]	黄子立, 丁玉珑, 曲折. 特征注意的全局性调制作用——增强还是抑制?[J]. 心理科学进展, 2020, 28(4): 566-578.
[14]	尤媛, 王莉. 儿童行为抑制性与心理障碍关联的认知神经过程[J]. 心理科学进展, 2020, 28(4): 612-625.
[15]	李方君, 钟旭朋. 促进型和抑制型建言的差异[J]. 心理科学进展, 2020, 28(11): 1939-1952.