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心理学动态 ›› 1988, Vol. 0 ›› Issue (3): 86-87.
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李海贤;任亚川;
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摘要: <正> 我校是一所普通中学,师资力量弱,学生起点低,教学质量差,社会信誉低,人称“二类学校,三类苗,和尚脑袋,光头校。”提高教学质量的出路何在?经过调查研究,我们认为:出路在于改革。为此,我们于1984年秋在初一组织了“中学数学自学辅导教学”实验。今年第一轮实验已结束,现将实验情况报告如下:
李海贤;任亚川;. (1988). “中学数学辅导教学”实验报告. 心理学动态 , 0(3), 86-87.
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