心理学报 ›› 1983, Vol. 15 ›› Issue (3): 108-113.
胡超群;朱镛莲;吴雯珠
Hu Chao-qun (Inistitute of psychology,Academia Sinica,Beijing) Zhu Yong-lian (Tian-tan Hospital,Neurological Departmant,Beijing).Wu Wen-zhu (Kunming Medical College,Subordinate Hospital,Neurological Department,Yunnan)
摘要: <正> 听、说、读、写是有文化的正常人言语交际的四个基本环节。言语行为有两个方面即:口语行为和书面言语行为。这两个方面有着各自的神经结构基础。但就个体言语发展来看,从听语到口语,到书面言语却又是相继形成,相互推动,相互制约的统一的大脑过