心理学报 ›› 1994, Vol. 26 ›› Issue (1): 14-20. cstr: 32110.14.1994.00014
李国军
Li Guojun(Institute of Psychology, Southwest China Normal University, Chong Qing,P.R.C.)
摘要: 该研究运用Glucksberg和McCloskey(1981)的问答模型,通过两个实验检查了项目的时序信息是通过项目学习时的时序编码获得的,还是在项目提取时建构的;时序加工是自动的,还是控制的两个问题。结果表明:项目的时序信息是通过项目学习时的时序编码获得的,而不是在项目提取时建构的;时序信息的编码是控制的。