心理学报 ›› 2002, Vol. 34 ›› Issue (03): 34-38.
杜建政;杨治良
Du Jianzheng, Yang Zhiliang (Education Science College, Hebei Normal University, Shijiazhuang, 050091; Psychology Department,East China Normal University, Shanghai, 200062)
摘要: 专家在其擅长领域中 ,对有意义刺激所表现出的记忆优势效应 ,已为诸多研究所证实。然而 ,对于随机刺激 ,专家是否存在记忆优势 ,尚未有明确的研究结果。文章以中国象棋为实验材料探讨这一问题 ,在一定程度上克服了先前研究中实验材料的局限性。实验结果表明 ,随机刺激不存在专家记忆优势效应。作者还比较了模板理论和限制调节理论 ,认为前者优于后者