摘要: 该项研究从三个方面探讨了胎教音乐对胎儿的作用。结果发现:胎教音乐可以使胎动时间延长,并证明在胎儿后期即存在条件反射;胎儿出生后能够再认胎教音乐,说明在胎儿后期已经存在听觉记忆;胎儿的性别及神经活动类型是影响其对音乐反应的重要因素。该研究的意义在于:证明了胎儿期心理现象的存在。把对“胎儿期有无心理现象”的历史争论引入了心理学的实验过程。
李虹. (1994). 胎教音乐对胎儿影响的实验研究. 心理学报, 26(1), 51-58.
Li Hong (Institute of Child Psychology,Beijing Normal University). (1994). EXPERIMENTAL STUDY ON THE AFFECTION OF FETAL MUSIC ON THE FETUS. , 26(1), 51-58.