摘要: <正> 儿童的品德是儿童个性中具有道德评价意义的核心部分。培养儿童具备优良的道德品质,是现阶段教育儿童德、智、体全面发展的首要任务之一。儿童优良道德品质的形成,除了取决于儿童自身条件,还取决于社会、学校和家庭等外界因素的作用。其中家庭是
黄鹂. (1992). 关于小学生品德发展的调查分析. 心理学报, 24(1), 110-114.
Huang Li Populational Institute of Anhui University. (1992). The Moral Character Development of Schoolchildren. , 24(1), 110-114.