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心理学报 ›› 1980, Vol. 12 ›› Issue (4): 33-41.
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张慕蕴;王继桢
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摘要: <正> 一、实验研究的目的 数学是学习掌握现代科学技术不可少的基础知识。为了进一步提高中、小学数学课的教学质量,对中、小学数学教学的改革研究,便成为一个十分迫切而又重要的课题。 由于我国目前农村小学和中、小城镇小学占绝大多数,所以在农村取得的教改经验就更有普遍的意义。因此,于1978年9月开始在呼和浩特市郊区巧报公社桥靠小学一年
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张慕蕴,王继桢. (1980). 儿童思惟发展潜力初探——一年级小学生第一学期就掌握了八位数的读法和写法. 心理学报, 12(4), 33-41.
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