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ISSN 0439-755X
CN 11-1911/B
主办:中国心理学会
   中国科学院心理研究所
出版:科学出版社

心理学报 ›› 1980, Vol. 12 ›› Issue (3): 33-39.

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初中学生自学数学的思惟能力的研究

卢仲衡;宋同荦;吴瑞华   

  1. 中国科学院心理研究所 ,中国科学院心理研究所 ,中国科学院心理研究所
  • 出版日期:1980-09-25 发布日期:1980-09-25
  • 通讯作者: 卢仲衡

  • Online:1980-09-25 Published:1980-09-25

摘要: 利用数学自学教材的实验,观察到学生自学能力的个别差异是很大的,学习的思惟品质是不同的,同时初步看到了学生自学能力的成长。再一次证明了在编写学生自学数学教材中,按步思惟、可逆性联想、采用变式复习等心理学原则起着重要作用。

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