中国儿童、教育心理学三十年

陕西师范大学教育系心理学教研组

摘要： <正> 新中国成立已经三十年了,三十年来,我国在儿童、教育心理学的研究方面有哪些主要的成果,有哪些主要的经验和教训,对这些认真地加以总结是进一步发展我国儿童教育心理学的重要课题,许多同志已经作了回顾与展望,我们也谈一点粗浅的看法,供同志们讨论。

陕西师范大学教育系心理学教研组. (1980). 中国儿童、教育心理学三十年. 心理学报, 12(2), 3-10.

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