摘要: 首先简单介绍了言语产生中词汇产生研究方法,然后重点介绍了言语产生中的2类重要的词汇通达理论:交互激活理论和独立阶段理论,围绕词汇通达中的3个重要问题:词汇通达的阶段、词汇通达的时间进程、词汇通达阶段是分离独立的还是交互作用的展开论述,阐述了2类理论的相同点和相异点。
中图分类号:
张清芳,杨玉芳. (2003). 言语产生中的词汇通达理论.
心理科学进展 , 11(1), 6-11.
Zhang Qingfang, Yang Yufang. (2003). The Lexical Access Theory In Speech Production. , 11(1), 6-11.