]*>","")" /> 在高中数学自学辅导教学中如何引入新课
ISSN 1671-3710
CN 11-4766/R
主办：中国科学院心理研究所
出版：科学出版社

心理学动态 ›› 1993, Vol. 1 ›› Issue (2): 61-61.

• • 上一篇    下一篇

在高中数学自学辅导教学中如何引入新课

汤立军;   

  1. 湘阴第二中学,
  • 出版日期:1993-04-25 发布日期:1993-04-25
  • 通讯作者: 汤立军

  • Online:1993-04-25 Published:1993-04-25

被引次数

2

摘要： <正> 高中数学自学辅导实验教学的课堂模式是“回忆、自学、辅导、讲解”。所谓“回忆”是指教师提问,学生回忆已学过的知识,重新唤起意识,集中学生的注意,同时启发学生引入新课。“回忆”这个心理过程要求教育者在三、五分钟内创设一个合适的