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ISSN 1671-3710
CN 11-4766/R
主办：中国科学院心理研究所
出版：科学出版社

心理学动态 ›› 1999, Vol. 7 ›› Issue (1): 17-21.

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内隐记忆任务分离范式的新进展和挑战

李德忠;刘永芳   

  1. 山东师范大学教育系
  • 出版日期:1999-02-25 发布日期:1999-02-25
  • 通讯作者: 李德忠

  • Online:1999-02-25 Published:1999-02-25

被引次数

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摘要： 间接测验和直接测验的系统比较促进了对两种测验内在机制的认识。加工说坚持“认知经济”的原则，指出当代心理学的中心任务是阐明各种记忆任务的编码、贮存和提取加工。多重记忆系统说主张在加工观点中加入某些结构限制，强调探讨不同记忆系统的操作特点及系统间的相互作用。两种观点的融合成为一种趋势。视触通道可能具有共享表征以及新的信息加工模型的提出向任务分离范式提出了挑战。

关键词: 任务分离, 加工说, 多重系统说, 计数器模型