摘要: <正> 思惟和语言的关系,长期以来是一个争论的问题。很多心理学家、语言学家、心理语言学家曾致力于这一问题的探讨,得出的结论常迥然不同。苏联心理学家把思惟与内部语言联系起来,视思惟、语言为同一过程。持语言相对论的Whorf(1956)认为思惟依赖于语言。瑞士心理学家Piaget(Piaget和Inhelder,1969)持语言发展依赖于认识活动
双语儿童概念研究协作组. (1983). 双语儿童概念获得的研究. 心理学报, 15(2), 36-42.
THE COOPERATIVE RESEARCH GROUP IN Studying Concept Acquisition in Bilingual Children. (1983). CONCEPT ACQUISITION IN BILINGUAL CHILDREN. , 15(2), 36-42.