摘要: 对各种不同动作操作水平的被试,进行动作操作图式的操作实验。结果发现:1.经过系列动作的学习,可以形成动作原型。2.动作原型对于动作操作有影响作用,这种原型效应明显地表现在动作的创造性操作上。3.动作操作水平与动作原型效应有密切关系,动作原型效应,在操作水平高的人的动作操作上,表现最为明显。4.动作原型效应受背景条件所制约。
许尚侠. (1995). 动作的创造性操作与原型效应. 心理学报, 27(4), 379-385.
Xu Shangxia,Sidney H. Y.(South China Normal University)(San Jose State University). (1995). THE CREATIVE MOTOR OPERATION AND PROTOTYPE EFFECT. , 27(4), 379-385.