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ISSN 0439-755X
CN 11-1911/B
主办：中国心理学会
　　　中国科学院心理研究所
出版：科学出版社

心理学报 ›› 1984, Vol. 16 ›› Issue (1): 18-23.

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小学生解答分数应用题思惟模式的实验研究

连榕   

  1. 福建师范大学
  • 出版日期:1984-03-25 发布日期:1984-03-25
  • 通讯作者: 连榕

  • Published:1984-03-25 Online:1984-03-25

被引次数

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摘要： 本实验采用大声思惟的方法,研究了八名小学生解分数应用题的思惟模式。 结果表明,在小学生中三种不同水平的解分数应用题的思惟模式:以灵活性为主要特点的“活动型”思惟模式,以刻板性为主要特点的“经验型”思惟模式,以碰试性为主要特点的“盲试型”思惟模式。

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