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心理学报 ›› 1983, Vol. 15 ›› Issue (4): 28-34.
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牛瑾;张世富
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摘要: <正> 一、测验的目的和内容 我国心理学工作者,根据澳大利亚教育学会制定的同一水平的学习能力测验(简称TOLA),改编制定了《少年儿童学习能力测验》。编制这项测验的目的,在于“试图衡量小学毕业生的普通能力”。其次,对在我国办好初中、特别在兄弟民族地区办好中学、民族中学、民族班提供一些心理学的依据。
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牛瑾,张世富. (1983). 云南省昆明、德宏、大理1400名汉、白、傣族学生学习能力调查. 心理学报, 15(4), 28-34.
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