心理学报 ›› 1962, Vol. 6 ›› Issue (3): 16-26. cstr: 32110.14.1962.00016
刘世熠 ;鄔勤娥 ;孙文龍
LIU SHIH-YIH, WU CHIN-EH, SUN WEN-LUNG
摘要: <正> 从发展的观点来分析,儿童的生长与发展虽然基本上是連續的与逐漸的,但有时加速,有时減速,并不是直綫的与等速的。許多作者(Courtis 1937、1948、Thorpe和Cruze 1956、Watson和Lowrey 1958等)都指出,自嬰孩发展至成人可能存在若干显然加速的时期,因而形成发展的周期或閉环。从心理、生理与解剖等多方面来綜合探討上述周期或閉环,无疑是儿童发展分期的重要客观基础。就嬰孩至7岁这个