心理学报 ›› 2002, Vol. 34 ›› Issue (05): 7-11.
张积家;王惠萍;张萌;张厚粲
Zhang Jijia,Wang Huiping, Zhang Meng,Zhang Houcan (Department of psychology, South China Normal University, Guangzhou 510631; Department of psychology,Yantai Teachers College,Yantai 254025; Department of pogchology,Beijing normal University,Beijing
摘要: 采用笔画识别和词汇决定的方法 ,对汉字笔画认知和笔画在汉字认知中的作用作了考察。实验一探讨了汉字笔画自身的复杂性对笔画认知的影响。结果表明 ,笔画自身的复杂性对笔画认知无显著影响 ,识别简单笔画和识别复杂笔画的反应时与错误率无显著差异。实验二考察了笔画的重复性对汉字认知的影响。结果表明 ,汉字认知中存在笔画重复性效应。笔画重复较多的汉字比笔画较少重复的汉字识别时间短 ,错误率亦低。整个实验结果支持笔画是汉字加工的基本单元的假设