学以致用是高师公共课心理学教学改革的根本途径

心理学报 ›› 1993, Vol. 25 ›› Issue (1): 103-109. cstr: 32110.14.1993.00103

学以致用是高师公共课心理学教学改革的根本途径

张积家;王惠萍

烟台师范学院 ,烟台师范学院

发布日期:1993-03-25 出版日期:1993-03-25

STUDYING FOR THE PURPOSE OF APPLICATION IS THE BASIC WAY IN REFORMING THE TEACHING OF COMMON PSYCHOLOGICAL COURSE IN TEACHERS COLLEGES

Zhang Jijia;Wang Huiping Yantai Teachers College

Online:1993-03-25 Published:1993-03-25

摘要/Abstract

摘要： <正> 公共课心理学是高等师范院校的一门重要的基础课,也是体现师范性特点的一门课程,它直接关系到师范生教育理论基础和教学技能的培养。为了适应不断深入的改革开放的形势,几年来,在改革高师公共课心理学教学方面,我们做了一些初步的尝试。以下是

张积家,王惠萍. (1993). 学以致用是高师公共课心理学教学改革的根本途径. 心理学报, 25(1), 103-109.

Zhang Jijia,Wang Huiping Yantai Teachers College. (1993). STUDYING FOR THE PURPOSE OF APPLICATION IS THE BASIC WAY IN REFORMING THE TEACHING OF COMMON PSYCHOLOGICAL COURSE IN TEACHERS COLLEGES. , 25(1), 103-109.

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学以致用是高师公共课心理学教学改革的根本途径

STUDYING FOR THE PURPOSE OF APPLICATION IS THE BASIC WAY IN REFORMING THE TEACHING OF COMMON PSYCHOLOGICAL COURSE IN TEACHERS COLLEGES

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