摘要: 本文是关于作文评分中主观性问题的研究,包括三部分内容: 1.作文评分中差异性的特点。 2.不同类型主观性暗示效应差异特点原因分析。 3.不同暗示程度与年龄、性别、教龄、文化程度,任教年级的关系分析。
黄煜烽,吴承红,启扬. (1985). 作文评分中主观性问题的研究. 心理学报, 17(1), 48-56.
Huang Yufeng, Wu Chenghong, Qi Yang (Yangzhou Teacher's College). (1985). ON THE PROBLEM OF SUBJECTIVITY IN COMPOSITION GRADING. , 17(1), 48-56.