初中阶段差生与优生记忆活动的比较

心理学报 ›› 1983, Vol. 15 ›› Issue (2): 59-65. cstr: 32110.14.1983.00059

初中阶段差生与优生记忆活动的比较

洪德厚;王海燕

上海师范学院 ,上海教育学院

发布日期:1983-06-25 出版日期:1983-06-25

Online:1983-06-25 Published:1983-06-25

摘要/Abstract

摘要： <正> 一、问题的提出记忆力是智力的一个重要因素,它在任何学习活动中都是不可缺少的。一个人记忆力的好坏,直接影响他的学习成绩。中学生中学习成绩很差的学生(以下简称差生)和学习成绩优秀的学生(以下简称优生)在记忆能力上是否有差别?有哪些差别?他们的记忆过程各有些什么特点?搞清这些问题,对于了解和促进差生的智力和智力活动的发展,对

洪德厚,王海燕. (1983). 初中阶段差生与优生记忆活动的比较. 心理学报, 15(2), 59-65.

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