心理学报 ›› 1956, Vol. 1 ›› Issue (1): 87-96. cstr: 32110.14.1956.00087
刘范;彭瑞祥;李美格;徐联倉
ЛЮ ФАН, ПЕНЬ ЖУЙ-СЯН, ЛИ МЭИ-ГЭ И СЮЙ ЛЯН-ЦАН ~~
摘要: <正> 不同的訓練方法对于分化抑制的發展起着决定性的作用。巴甫洛夫早已指出:开始运用与陽性条件刺激相接近的动因(以下簡称为近差分化动因)徑直来进行分化(以下簡称为徑直分化法);分化很难形成,但如果先运用与陽性条件刺激差异較大的动因