摘要： 信息从暂时存储传递到永久存储,在记忆研究中是一个被广泛接受的概念。本文论证了这个概念是不必要的,并且会把研究引入岐途。复述时间和后来的记忆作业的函数关系,由于各种因素的影响会表现出各种不同的形式。首先,它和复述时所进行的编码性质有关;其次,它和提取过程与最初的编码过程的一致性有关。本文还论证了记忆主要是最初编码的深度和精密程度的函数。在老年人和分散注意的条件下的青年人表现出来的记忆缺陷反映着对材料的理解受到削弱。另一方面健忘症病人所表现的很好的理解力和很差的记忆,使我们想到,正常人的学习与记忆可能也和某种固结的生理过程有关。