ISSN 0439-755X
CN 11-1911/B
主办：中国心理学会
　　　中国科学院心理研究所
出版：科学出版社
小学低年级儿童的等值分数概念发展及干预
辛自强;韩玉蕾
The Developmental and Interventional Research on Lower Graders' Concept of Equivalent Fraction
XIN Ziqiang;HAN Yulei
心理学报 . 2014, (6): 791 -806 .  DOI: 10.3724/SP.J.1041.2014.00791