ISSN 0439-755X
CN 11-1911/B
主办：中国心理学会
　　　中国科学院心理研究所
出版：科学出版社
不同编码对听写困难儿童字形记忆的促进效应
杨双,宁宁,潘益中,石卫霞
The Promoting Effect of Different Encoding Mode on Chinese Character Graphic Memory of Children with Spelling Difficulties

YANG Shuang,NING Ning,PAN Yi-Zhong,SHI Wei-Xia
心理学报 . 2010, (08): 845 -852 .