摘要: 采用单作业和双作业操作,探讨了不同信息输入通道对双作业操作绩效的影响。实验结果证明:若采用相同的信息输入通道,同时操作的两种作业就会产生相互干扰,降低操作绩效;相反,若采用不同信息输入通道,双作业之间的相互干扰将减小,作业绩效得到提高。
葛列众,朱祖祥. (1996). 双作业信息输入通道对作业绩效的影响. 心理学报, 28(2), 166-172.
Ge Liezhong,Zhu Zuxiang [Dept.of psychology,Hangzhou university,310028). (1996). THE EFFECTS OF INPUT MODALITY ON DUAL-TASK PERFORMANCE. , 28(2), 166-172.