以情促学：教师面部表情对视频学习的促进作用

ISSN 1671-3710
CN 11-4766/R
主办：中国科学院心理研究所
出版：科学出版社

乔沛桦, 匡子翌, 王福兴

Using emotions to promote learning: The role of teachers’ facial expressions in video learning

QIAO Peihua, KUANG Ziyi, WANG Fuxing

心理科学进展 . 2025, (4): 690 -689 . DOI: 10.3724/SP.J.1042.2025.0690