ISSN 1671-3710
CN 11-4766/R
主办：中国科学院心理研究所
出版：科学出版社
教师的存在能否促进视频学习?
匡子翌, 张洋, 王福兴, 杨晓梦, 胡祥恩
Can the presence of human teacher promote video learning?
KUANG Ziyi, ZHANG Yang, WANG Fuxing, YANG Xiaomeng, HU Xiangen
心理科学进展 . 2021, (12): 2184 -2194 .  DOI: 10.3724/SP.J.1042.2021.02184