ISSN 0439-755X
CN 11-1911/B
主办：中国心理学会
　　　中国科学院心理研究所
出版：科学出版社
幼儿掌握数概念的个案研究——Ⅱ.对一个四周岁至五周岁儿童进行追踪研究的报告
许智权,宋宝玲
AN INDIVIDUAL CASE STUDY OF A CHILD MASTERING NUMBER CONCEPT——Ⅱ. A FOLLOW-UP STUDY OF A CHILD AT THE AGE OF 4-5 YEARS
Xu Zhi-quan,Song Bao-ling Zheng Zhou University
心理学报 . 1982, (1): 59 -72 .