摘要: 本研究用追踪法、根据智能预测表对29名儿童从初生至三十六个月进行智能测查,并向家长作全面了解,得出:(1)初生至三十六个月儿童智能发展的规律;(2)影响智能发展的因素。 作者并对发展类型、完成认知作业的思维活动水平、个性对发展的影响及早期智能的主要指标等进行了讨论。
茅于燕, 周志芳. (1986). 初生至三十六个月儿童智能发展的追踪研究(一). 心理学报, 18(2), 3-12.
Mao Yuyan, Zhou Zhifang Institute of Psychology, Academia Sinica. (1986). A LONGITUDINAL STUDY OF THE MENTAL DEVELOPMENT OF CHILDREN FROM BIRTH TO 36 MONTHS. Acta Psychologica Sinica, 18(2), 3-12.