“危”亦或“机”: 家庭−学校−社区风险和资源的潜在剖面结构与青少年心理危机的关系

孙芳, 李欢欢, 郭玥言, 魏诗洁

“Crisis” or “opportunity”: Latent patterns of family, school, community risks and assets on psychological crisis in adolescence

SUN Fang, LI Huanhuan, GUO Yueyan, WEI Shijie

表2 环境风险和心理痛苦潜在剖面分析拟合指标

模型 AIC BIC aBIC Entropy LMR (p) BLRT (p) 潜在类别比例 环境风险 1 29316.08 29372.41 29340.64 — — — — 2 27903.49 27993.62 27942.79 0.93 < 0.001 < 0.001 0.83 / 0.17 3 26852.15 26976.07 26906.18 1.00 0.050 < 0.001 0.64 / 0.20 / 0.16 4 23267.47 23425.19 23336.23 1.00 0.181 < 0.001 0.64 / 0.20 / 0.12 / 0.04 5 22913.39 23104.91 22996.89 0.87 < 0.001 < 0.001 0.40 / 0.24 / 0.20 / 0.12 / 0.04 环境风险与心理痛苦 1 46905.73 46995.85 46945.02 — — — — 2 41599.74 41740.56 41661.14 0.96 < 0.001 < 0.001 0.80 / 0.20 3 39616.68 39808.20 39700.18 0.95 0.032 < 0.001 0.71/ 0.21 / 0.08 4 38541.98 38784.20 38647.58 0.95 0.002 < 0.001 0.68 / 0.17 / 0.09 / 0.06 5 37776.60 38069.51 37904.30 0.96 0.617 < 0.001 0.67 / 0.11 / 0.11 / 0.07 / 0.04