听古典音乐真的会变聪明吗?基于广义莫扎特效应的元分析

陈丽君, 黄美林, 蒋销柳, 汪新建

Does classical music make you smarter? A meta-analysis based on generalized Mozart effect

CHEN Lijun, HUANG Meilin, JIANG Xiaoliu, WANG Xinjian

表2 广义莫扎特效应的影响因素：亚组分析和交互作用分析

影响因素 分组 k 效果量及95%置信区间 (95% confidence interval) Q I2 (%) p g 下限 上限 中外被试 中国 53 0.64 0.36 0.91 508.34 94.64 0.018 外国 115 0.27 0.15 0.39 609.24 87.71 性别 男 21 0.20 −0.01 0.41 48.12 56.25 0.201 女 26 0.70 0.21 1.18 243.26 95.05 年龄段 前运算期儿童(3~6岁) 21 1.10 0.51 1.69 336.69 97.32 0.002 具体运算期儿童(7~12岁) 13 0.56 0.06 1.07 114.36 89.51 青少年(13~17岁) 15 0.40 0.16 0.64 59.16 79.95 成人(18岁及以上) 119 0.24 0.13 0.36 576.85 86.77 实验设计 组间 101 0.48 0.31 0.65 670.09 91.36 0.037 组内 67 0.22 0.07 0.37 402.36 89.42 音乐顺序 先导 88 0.45 0.27 0.63 728.49 92.67 0.207 背景 80 0.26 0.12 0.39 344.27 85.96 对照组类型 古典−静默 109 0.38 0.20 0.57 968.33 93.63 0.837a 古典−非音乐 24 0.15 −0.05 0.36 141.24 85.91 古典−中国民乐 6 0.10 −0.24 0.44 7.14 29.41 古典−通俗音乐 60 0.34 0.15 0.53 421.01 91.97 歌词 古典−通俗音乐(有歌词) 12 0.41 0.39 0.78 91.69 87.24 0.162b 古典−通俗音乐(无歌词) 22 0.43 0.02 0.83 166.25 95.97 情绪 积极情绪古典音乐−静默 11 0.93 0.13 1.73 114.28 94.06 0.507c 消极情绪古典音乐−静默 2 0.24 −1.31 1.80 19.28 94.81 认知任务类型 空间认知 69 0.47 0.29 0.66 488.19 90.80 0.325 阅读测试 29 0.07 −0.14 0.28 113.43 84.51 注意任务 16 0.52 0.02 1.02 124.57 90.10 记忆任务 36 0.45 0.22 0.69 185.95 89.76 数学测试 7 0.13 −0.02 0.29 3.11 0.00 综合性认知测试 11 0.32 −0.27 0.91 184.90 96.80 优势半球 左半球 35 0.08 −0.08 0.25 116.17 78.92 0.019 右半球 72 0.44 0.26 0.63 569.33 91.90 年龄段×性别 女性−前运算期儿童 7 2.69 2.28 3.10 7.43 17.40 <0.001 女性−具体运算期儿童 3 0.12 −0.84 1.08 5.94 69.74 女性−青少年 2 0.24 −0.01 0.50 0.27 0.00 女性−成人 14 −0.04 −0.28 0.21 40.57 72.39 男性−前运算期儿童 6 0.47 −0.57 1.50 29.55 88.26 男性−具体运算期儿童 3 0.34 −0.56 1.24 5.52 65.63 男性−青少年 2 0.34 0.08 0.60 0.28 0.00 男性−成人 10 0.09 −0.10 0.27 9.94 11.09 中外被试×性别 中国−女性 10 1.78 0.78 2.78 179.43 94.76 0.005 中国−男性 9 0.30 −0.33 0.93 35.28 85.25 外国−女性 16 0.04 −0.12 0.19 25.66 35.26 外国−男性 12 0.19 0.03 0.35 12.48 1.61 认知任务类型×性别 女性−阅读测试 7 −0.15 −0.59 0.30 28.32 82.76 0.217 男性−阅读测试 7 0.11 −0.19 0.42 10.68 46.48 女性−空间认知 10 1.04 0.09 1.20 152.10 95.98 男性−空间认知 5 −0.06 −0.34 0.21 5.01 4.94 女性−记忆任务 4 2.15 1.19 3.11 8.14 64.98 男性−记忆任务 4 1.28 0.00 2.56 14.46 80.60 女性−数学测试 3 0.14 −0.08 0.35 0.24 0.00 男性−数学测试 3 0.07 −0.20 0.34 2.34 0.00 女性−综合性认知测试 2 0.49 −0.26 1.23 1.84 45.68 男性−综合性认知测试 2 0.49 −0.02 0.99 0.11 0.00 优势半球× 性别 女性−左半球 10 −0.04 −0.33 0.25 29.55 76.26 0.036 女性−右半球 10 1.04 0.09 1.99 152.10 95.98 男性−左半球 10 0.12 −0.09 0.33 13.36 33.02 男性−右半球 5 −0.06 −0.34 0.21 5.01 4.94