TY - 心理科学进展 A1 - 崔楠, 王久菊, 赵婧 T1 - 注意缺陷多动障碍−发展性阅读障碍共患儿童的干预效果及其内在机理 Y1 - 2022-12-30 00:00:00.0 JF - 心理科学进展 JO - 心理科学进展 SP - 622 EP - 630 VL - 31 IS - 4 UR - {https://journal.psych.ac.cn/xlkxjz/CN/10.3724/SP.J.1042.2023.00622} N1 - 10.3724/SP.J.1042.2023.00622 ER -